【题目】氧气是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。
①氯钾钾和二氧化锰反应原理（写化学方程式）___________。
写出下列编号仪器的名称：③_______；④__________。
②以上仪器组装一套双氧水产生氧气的发生装置。所需仪器的编号为______。
③气体收集装置的选择依据是________。
A反应物状态 B气体的密度 C反应的条件 D气体溶解性
④用向上排空气法收集氧气验满的方法是___________（填写操作、现象、结论）。
⑤某同学利用双氧水分解的反应测定双氧水的溶质质量分数，他用如图装置加入20克双氧水后进行实验。
Ⅰ.若充分反应后共产生1.6克氧气，则参加反应的过氧化氢的物质的量为_______（根据化学方程式计算）。
Ⅱ.根据以上实验数据算出双氧水的溶质质量分数为______。
Ⅲ.气体从溶液中逸出时会带出水，该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数_______（填“偏大”，“偏小”或“无影响”）。
【答案】
集气瓶 长颈漏斗 ①④⑤ BD 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃则己集满 
17% 偏大
【解析】
氯钾钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，
①氯钾钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。
编号仪器的名称：③集气瓶；④长颈漏斗。
②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，双氧水产生氧气的发生装置所需仪器是集气瓶、长颈漏斗、双孔橡皮塞，故编号为①④⑤。
③气体收集装置的选择依据是气体的密度、气体溶解性，故选BD。
④用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，则己集满。
⑤Ⅰ.设反应的过氧化氢的质量为x
故参加反应的过氧化氢的物质的量为
。
Ⅱ.双氧水的溶质质量分数为
。
Ⅲ.气体从溶液中逸出时会带出水，则溶液的质量减小，故该因素将导致上述实验测定的双氧水的溶质质量分数偏大。
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是重要的自然资源。
（1）图甲是电解水的实验装置示意图。图甲中a端是电源的________（填“正”或“负”）极，该实验说明水是由________组成的。
（2）图乙是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是________，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是________。
（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用是________。
（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：
①对应的作用是________（填字母序号，下同），
a杀菌消毒 b吸附杂质 c沉淀过滤
（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是________ 。
A抑制水中所有动植物生长 B不任意排放工业废水
C禁止使用农药和化肥 D生活污水处理后再排放
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中
和
分别表示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：
（1）A物质属于_____；C物质属于_____（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。
（2）该反应的基本反应类型为_____。
（3）若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学语言包括符号语言、文字语言、图表语言等。
(1)用化学符号填空:
①硫原子___;②2个氨气分子___;③氯化铝中铝为正三价___;④3个钾离子___;⑤氢氧根离子___;⑥人体缺乏___元素，可能会导致得呆小症。
(2)有下列物质:A 镁 B 干冰 C 金刚石 D 水银。请用相应物质的化学式填空:
①普通体温计中的金属____;
②常用于刻划玻璃的矿物是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知
时，硝酸钾的溶解度为21克/100克水。如图所示，时向硝酸钾溶液（底部有
硝酸钾晶体）中加入
水并充分搅拌，恢复至，说法错误的是（ ）
A.所得溶液可能仍饱和B.溶质质量一定变大
C.溶质质量分数可能变大D.若
，所得溶液不饱和
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于化学反应
的理解错误的是
A.这个反应既是氧化反应，又是化合反应
B.碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光
C.每1mol碳和1mol O2点然后反应生成1mol CO2
D.每1g碳和1g氧气反应生成2g CO2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。能说明 CO2密度大于空气的现象是_____。欲证明CO2能与水反应，还需补充的实验是_____。
（2）实验2证明了氧气约占空气体积的
．点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，除观察到白磷燃烧、产生大量白烟外，还观察到现象是_____。该实验过程中，利用了铜的_____性，白磷燃烧的化学方程式为_____.
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如表中的元素可组成种类繁多的物质。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 硫 | 铜 |
元素符号 | H | C | O | S | Cu |
（1）铜元素通常有
、
价,与氧元素可组成的物质有_____（用化学式表示）。
（2）甲、乙、丙是初中常见物质,也是由上表中的一种或两种元素组成的。已知甲、丙的组成元素相同,丙是一种最常见的液体。甲、乙、丙存在如图所示的关系,“
”表示转化关系。
①丙是_____（填名称）。
②乙的用途有_____（写一种）。
③写出甲转化成乙和丙的文字表达式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学不仅与我们的生产、生活密切相关，更是人类进步的关键。
（1）A金刚石 B石墨 C大理石 D一氧化碳 E氧气 F干冰
①可以用来裁玻璃的是__________填字母，下同）
②实验室可以用来制取二氧化碳的原料是______
③可以用来人工降雨的是______
④可以用来还原氧化铜的气体是______
（2）如下图所示，回答相关问题
①属于金刚石结构的是______
②属于C60结构的是_______
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_______
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