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 为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40mL的试管作反应容器.将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能按照小华的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明
 

(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为
 

(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为
 

(4)试管中发生的反应的文字表达式:
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是过量的白磷,燃烧后的生成物是固体,不需要占很大的空间.本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器,并且活塞在20mL处,有助于反应结束后计算体积.要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大,从而造成试管炸裂.
解答:解:
(1)打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明整个装置都不漏气;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为40mL×
1
5
=8mL,所以活塞应停在20mL-8mL=12mL的刻度处;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,白磷实际消耗掉的是试管40mL和注射器内20mL的氧气为(40mL+20mL)×
1
5
=12mL,所以活塞应停在20mL-12mL=8mL的刻度处;
(4)白磷燃烧是与氧气发生反应生成了五氧化二磷;
故答案为:
(1)装置的气密性好;
(2)白磷燃烧,产生白烟,活塞前沿约在12mL的刻度线上;
(3)白磷燃烧,产生白烟,活塞先向右移动,最终稳定在约8mL的刻度线上;
(4)磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
点评:本题主要考查实验测定空气中氧气含量的原理及可能造成实验失败的原因的分析,解此类问题时关键是分析清楚实验原理,了解实验过程中的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁丝在空气中燃烧火星四射
B、蜡烛在氧气中燃烧发出白光
C、蜡烛在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D、酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.请用化学用语填空:
①氮元素
 
;                         ②两个亚铁离子
 

③地壳中含量最多的金属元素是
 
;          ④两个硫原子
 

⑤保持水的化学性质的最小粒子
 

⑥符号Ca2+中2代表的意义为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列固体杂质不能用稀盐酸除去的是(  )
A、装氧化铜粉末后留下的黑色固体
B、长时间盛放石灰水留下的白色固体
C、铁锈锈渍
D、用氯化钡试液检验硫酸后留下的白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验操作中,不正确的是(  )
A、鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液时可以分别向其中加入氯化钡溶液
B、把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量
C、在实验室里为制取纯净干燥CO2气体时,应将气体先通过碳酸氢钠溶液后经过浓硫酸
D、为检验敞口露置的烧碱是否变质可以向其中加入稀盐酸溶液观察是否有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰,放出热量
B、吹灭蜡烛时,看到的白烟主要成份是二氧化碳
C、蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
D、蜡烛燃烧的同时也发生了物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用上面仪器中的
 
(填序号),若用排水法收集氧气,需要添加的仪器是
 

(2)某同学在做该实验时,发现水槽中的水变红了,原因可能是:
 

(3)某同学用排水法收集氧气,结果发现收集到的氧气不纯,其原因可能是:a
 
;b
 

(4)某同学在做该实验时,试管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究:

(1)如上图甲所示装置和药品进行实验,集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为
 
,实验中可观察到红磷燃烧的现象是
 

(2)该组同学做了6次实验,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
 123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
通过6次实验,该组同学探究出氧气约占空气体积的
 
,该组同学通过多次实验得出结论的目的是
 
,通过该实验还可以推断出集气瓶中剩余气体的物理性质是
 
,化学性质是
 

(3)小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏小的是
 
(填序号)
A.实验装置可能漏气          B.实验中所取的红磷过量
C.实验前没有将弹簧夹夹紧    D.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
(4)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
 
,小强同学预先在集气瓶内加入
 
溶液后,用木炭做实验也收到了较好的效果.
(5)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过刚才实验的体积.小组内的同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是
 

(6)小组内同学查阅资料后知道白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同,于是采用改进后的乙装置进行重新探究.主要操作是:在实际容积为100mL的集气瓶里先装进30mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是
 
,若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
 
mL.
②你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用?
 
(填序号)
a.加快集气瓶冷却    b.液封导气管末端以防气体逸出    c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A、工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B、人体吸入的空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量多
C、由于空气中氧气的含量相对较少,因此物质在空气中燃烧不如氧气中剧烈
D、按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

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