【题目】化学存在于我们生活中。
(1)下列调味品中,可用于蒸馒头、蛋糕发泡的是______ (填字母序号);
A食醋 B小苏打 C菜籽油 D食盐
(2)萌萌家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式为 _________________。
(3)粗盐中不溶性杂质的去除,步骤为:溶解、过滤、___________和计算产率。
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【题目】熟石灰在生产生活中具有十分重要的用途
(1)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是_____
(2)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是_____(以土壤中含有硫酸为例)
(3)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上可消除忌碱虫体
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是_____
②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是_____(填元素符号)
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【题目】去年9月18日,由政府出资采购的哈尔滨市首批600台纯电动公交车上线运营。至此,我市纯电动公交车数量已超过2000台,占全市公交车总数的三分之一,冰城环保型公交车比例居全国前列。请回答问题:
(1)电动公交车的车圈一般需要镀上一层金属,你认为应选用的金属是______。
A抗腐蚀性好、硬度大、光亮的铬
B熔点低、硬度小的焊锡
C化学性质稳定、导热性好的紫铜
(2)有些电动公交车用铅蓄电池作为可充电的化学电源,充电时能量转化是_____。
(3)电动公交车充电时电池中的硫酸铅( PbSO4)与水反应,生成金属铅、氧化铅(PbO2)和一种酸。请写出发生反应的化学方程式_______,反应前后铅元素的化合价分别为_______。
(4)“塑立得”公交车地板是一种绿色环保、无污染、易清洁的功能性涂层产品,它的使用解决了PVC地板的问题和缺陷。PVC塑料缩写代码对应的塑料名称是_____。
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【题目】物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类)。(游戏规则:只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去。)
(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_________________,其基本反应类型是____________。
(2)根据游戏规则,乙可以是___________(填物质类别),写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式__________________________。
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【题目】随着科学的进步,化学与人类健康的关系越来越密切。食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放干燥剂和脱氧剂等。
(1)小包装糕点类食品常采用充气包装。氮气是常用的充填气体,请你根据氮气的性质说明选用氮气的主要原因______。
(2)生石灰是常用的干燥剂,它属于_______(填序号)。
A酸
B碱
C盐
D氧化物
指出生石灰与H2O反应的基本类型_______。
(3)某脱氧剂的主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中氧气和水蒸气,从而延长食品的保质期,写出反应的化学方程式_______。
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【题目】我国计划于2022年建成并投入使用太空空间站。目前空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得,然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。下列说法正确的是( )
A.21%的氧气和78%的氮气指气体的质量分数
B.燃着的木条在“人造空气”中会立即熄灭
C.可用红磷测定“人造空气”中的氧气含量
D.“人造空气”与空气成分完全相同
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【题目】胃酸过多须服用抗酸药物(能与盐酸反应),常用的抗酸药物有碳酸氢钠片铝碳酸镁片,兴趣小组的同学对这两种药物开展如下探究。
(查阅资料)①铝碳酸镁片的主要成分的化学式为AlMg(OH)3CO3;②抗酸原理:抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应,降低胃液酸性。
活动一:定性探究抗酸药物与“胃酸”的反应。
(1)铝碳酸镁片中含有铝离子镁离子氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述知识分析,该药物起抗酸作用的微粒是________(填化学符号)。
(2)小王取一定量碳酸氢钠片与4mLpH=1的稀盐酸(模拟胃酸)反应。药片中其他成分不溶于水也不参加反应。他对反应后溶液的成分产生了兴趣。
(作出猜想)
猜想1:只含NaCl;猜想2: _________;猜想3:NaClNaHCO3
(设计实验)
实验步骤实验现象实验结论:
实验一取一定量反应后的溶液于试管中,滴加________,无明显现象猜想3错误;
实验二另取一定量反应后的溶液于试管中,_______________________,猜想2正确;
实验二中涉及反应的化学方程式为________________。
活动二:定量探究抗酸药物与“胃酸”的反应,对比分析产生CO2的速率快慢和中和酸的能力强弱。
如图1,利用数字化实验分别测定碳酸氢钠片铝碳酸镁片与“胃酸”反应时,产生CO2的速率快慢和pH的变化,得到“二氧化碳浓度与时间”曲线(如图2)“pH与时间”曲线(如图3)。
(1)服用碳酸氢钠片更易造成胃胀气,原因是________。
(2)铝碳酸镁片中和酸的能力更强,理由是________。
(反思与提升)日常生活中,我们应该根据个人的具体病情,选择合适种类的胃药。
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【题目】某化学学习小组在老师的指导下,对白色粉笔的成分进行探究。
(提出问题)白色粉笔的主要成分是什么呢?老师提示是一种常见的钙盐与少量性质稳定的粘合剂制成的。
(猜想与假设)同学分别做出如下猜想:
A:碳酸钙 B:氢氧化钙 C:硫酸钙 D:氯化钙 E:硝酸钙
同学们根据老师提示并讨论,立即否定了B的猜想,你认为理由是______。
(查阅资料)
(1)硫酸钙是自然界中石膏矿的主要成分,为白色固体,微溶于水。
(2)室温下几种物质的溶解度
物质 | 碳酸钙 | 氯化钙 | 硫酸钙 | 硝酸钙 |
溶解度/g | 0.0013 | 74.5 | 0.3 | 138 |
(进行实验)
实验操作 | 现象 | 结论 | |
① | 取少量白色粉笔研碎于试管中,加入 ______ | 无现象 | A不成立 |
② | 取少量白色粉笔研碎于烧杯中,加入少量水,搅拌 | 固体没有明显减少 | ______ 不成立 |
③ | 将②进行 ______ 操作,得到清液A和固体,向清液中加入 ______ 溶液,再加入足量稀盐酸 | 产生白色沉淀,沉淀不消失 | C成立 |
请写出③中发生反应的化学方程式______。
注意:若答对以下问题可奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
(拓展延伸)为了测定生石膏的组成(CaSO4xH2O),即测定x的值,做了如下实验:将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热,加热前和加热后都进行称量。随着实验次数的增加,加热的时间不断延长,他们在实验中将数据整理如下,并利用数据绘制的图象如图所示。
查阅资料:含结晶水的硫酸钙有两种组成形式,在加热过程中,分步失去结晶水,最终得到硫酸钙固体。
实验顺序 (按序延长加热时间) | 固体质量/g | |
加热前 | 加热后 | |
1 | 3.44 | 3.26 |
2 | 3.44 | 3.12 |
3 | 3.44 | 2.90 |
4 | 3.44 | 2.90 |
5 | 3.44 | 2.80 |
6 | 3.44 | 2.78 |
7 | 3.44 | 2.72 |
8 | 3.44 | 2.72 |
(1)AB段固体质量不变的原因______。
(2)利用实验数据,计算x=______。
(3)图中CD段固体物质的化学式______。
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【题目】原子序数为11~17号元素的元素符号和原子结构示意图如图,请结合下图回答:
(1)原子序数为15的原子质子数为_________,最外层有_________个电子。
(2)结合上图用符号表示下列内容:
①原子序数为12的原子形成的离子符号___________。
②分子中含有两个原子物质的化学式___________。
③原子序数为13、17的两种元素组成化合物的化学式___________。
(3)从11~17,随着原子序数的增加,其原子结构呈现出的变化规律是__________。
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