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如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是  

A.水分解后,生成的氢气和氧气的分子个数比为2:1

B.水分解的过程中,分子的种类不变

C.水分解的过程中,原子的数目不变

D.  


【考点】微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质.

【专题】化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成.

【分析】根据图示提供的信息进行分析,水分解过程中,水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子.化学反应前后原子的种类和数目没有改变.一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1.

【解答】解:A、由图示可知水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1.故说法正确;

B、水分解过程中,分子的种类发生了改变,生成了氢分子和氧分子,故说法不正确;

C、水分解过程中,原子数量均没有发生改变,只是重新组合.故说法正确;

D、水分解的过程中,原子的种类不变等.

故答案为:B;水分解的过程中,原子的种类不变等.

【点评】本题属于微观示意图的考查,解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识,对相关选项进行分析判断即可.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化(     )

A.灯泡通电发光 B.夜晚霓虹灯   C.高粱酿酒 D.灯丝熔断

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象的描述正确的是(     )

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体

D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

A.将盛液体的烧杯放在火焰上直接加热

B.用滴管滴加液体时,将滴管伸入试管

C.将实验中剩余的药品放回原试剂瓶

D.蒸发时,用玻璃棒不断搅动

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现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物.将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气.当A、B均完全反应后,如图所示,得到的氧气的质量m与反应时间t的关系图象中,正确的是(  )

A.  B. C.    D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示:

(1)红磷在氧气中发生反应的文字表达式为  .该实验中红磷需稍过量,目的是  

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的  .由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出两种①  .②  

(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填“能”或“否”).理由是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁”是指(     )

A.铁单质   B.铁分子   C.铁原子   D.铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


( 2009茂名)烟雾弹:将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后,白磷在空气中燃烧,再发生一系列反应,产生大量烟雾将目标隐蔽.写出白磷燃烧的化学方程式  ,该反应的基本类型是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用分子的观点对下列现象解释错误的是(     )

A.花香四溢﹣分子在不停地运动

B.食物腐败﹣分子本身发生改变

C.空气液化﹣分子间间隔改变

D.汽油挥发﹣分子体积变大

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