精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质      方法一           方法二
    A蒸馏水和双氧水取样加入红砖粉末观察颜色
    BCO和H2点燃,观察火焰颜色燃烧时在火焰上方罩一个干冷烧杯
    C硬水与蒸馏水蒸干,观察剩余物加入肥皂水,搅拌
    D酒精与食醋观察颜色点燃
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
专题:物质的鉴别题
分析:根据物质的性质差异进行分析解答,选择的鉴别试剂与被鉴别的物质混合需要产生不同的实验现象,据此解答.
解答:解:A、双氧水中加入红砖粉末会产生气泡,水中加入红砖粉末无现象,使用红砖粉末可以鉴别;二者都是无色的液体,观察颜色无法鉴别,不全正确;
B、一氧化碳和氢气燃烧都是蓝色的火焰,观察火焰颜色无法鉴别;燃烧时在火焰上方罩一个干冷烧杯,有水珠产生的是氢气,无现象的是一氧化碳,不全部正确;
C、蒸干后有残留物的是硬水,无现象的是蒸馏水,加入肥皂水有浮渣产生的是硬水,产生大量的泡沫的是软水,全部正确;
D、酒精是无色的液体,食醋是有颜色的液体,酒精能点燃,食醋不能点燃,可以鉴别,全部正确;
故选CD.
点评:本题考查的是常见的物质的鉴别,解答本题的关键是知道物质的性质差异.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题.

(1)写出图中标号仪器名称:①
 
;②
 

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放药品的化学式是
 
,棉花的作用是
 
,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水中取出,瓶用带火星木条伸入瓶中,如果末见木条复燃,其原因可能是
 

(3)可以用B制取的气体有
 
 
等.请写出制取其中一种气体的化学方程式:
 
,制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
 
,从长颈漏斗中加入的物质是
 
,用D装置收集该气体时,气体应从
 
(填“a”或“b”)管通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯,天平调至平衡,现向其中一只烧杯中投入5.3g碳酸钠,向另一只烧杯中投入适量铁片,要使天平最终保持平衡,求投入铁片的质量?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某铁合金5.8g,与足量的稀硫酸充分反应,得到0.2g的氢气.请计算:
(1)该合金中铁的质量是多少克?
(2)该合金是生铁还是钢?(已知:生铁的含碳量是2%-4%,钢的含碳量是0.03%-2%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、
检验氧气
B、
   洗涤试管
C、
  蒸发结晶
D、
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )
A、某无色气体混入空气后点燃爆炸,可证明该气体一定是H2
B、KNO3溶于水会使溶液温度降低,可证明KNO3溶于水吸热
C、物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素
D、酚酞在中性溶液中显无色,因此向酸中加一定量碱后滴酚酞显无色一定是中性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3,实验证明其化学性质与CO相似.下列关于C2O3的说法不正确的是(  )
A、C2O3属于碳的氧化物
B、C2O3能使紫色石蕊溶液变红
C、一定条件下C2O3能还原氧化铁
D、C2O3充分燃烧的产物是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水煤气是用水蒸气通过炽热的碳发生反应而产生的,反应原理为:H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2.请回答下列有关问题:
(1)上述反应的基本反应类型是
 

(2)在上述反应中,发生氧化反应的物质是
 
,被还原的物质是
 

(3)上述反应说明单质碳具有
 
性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学在学完金属的有关性质后,设计了如图所示的实验:

(1)一周后,打开弹簧夹,整个实验过程中,铁钉表面出现的现象是:
 

(2)请用理化知识来解释在打开弹簧夹之前气球产生现象的原因是:
 

(3)由实验中得到的知识可知,除铁锈时应注意:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案