A. | Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液 | B. | Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 | ||
C. | Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 | D. | Fe、Cu、Zn(NO3)2溶液 |
分析 验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱,一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应,通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性,或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性.
解答 解:A.Fe与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;铁与ZnSO4溶液不反应,说明了活动性锌>铁;由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜,所以正确.
B.Cu与FeCl2溶液、ZnCl2溶液均不反应,说明了活动性锌>铜,铁>铜,但无法确定铁和锌的活动性强弱,故错误.
C.Zn与FeSO4溶液、CuSO4溶液都反应,不能判断铁、铜的金属活动性,所以错误.
D.Cu、Fe均不能置换出Zn(NO3)2溶液中的锌,无法判断铁、铜的金属活动性,所以错误.
故选A.
点评 化学实验方案的设计与评价是素质教育的基本要求,是考查学生能力的主要题目类型,同时也是实验教与学难点所在,在具体设计时,要充分利用教材资源,对其原理透彻理解,学会信息迁移,既要模仿,又要注重创新,在评价时要注重比较的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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实验方法 | 观察到的现象 | 结论 |
用玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂在pH试纸上 | 若pH大于7,若pH等于7 | 没有恰好反应,恰好反应 |
若pH小于7 | 没有恰好反应 |
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