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16.厨房,是指可在内准备食物并进行烹饪的房间,一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具、洗碗槽及储存食物的设备,请回答下列相关问题:

(1)厨房作出美味早餐,蔬菜馒头(用蔬菜叶和面粉制成)和一杯热牛奶,蔬菜馒头和牛奶能给人体提供能量的主要营养素是糖类、蛋白质,蔬菜能给人体提供主要营养素(除水外)的作用是调节新陈代谢、预防疾病、维持人体健康,制作蔬菜馒头的白面是用小麦制的,由于今年哈尔滨地区雨水少且气温低,为了使小麦长势好,叶色浓绿,同时增强抗倒伏能力,应施加的一种化肥是硝酸钾(填名称).
(2)厨房蒸馒头可以用发酵粉主要成分是有机酸和NaHCO3(填化学式)混合物,在厨房中也可以用纯碱来代替这种物质,我国化学家侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.
(3)我们家里厨房炒菜时用的燃料是天然气,使用这种燃料能减少空气污染物一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮的排放,但是该燃料燃烧仍然会产生大量的二氧化碳会造成全球气候变暖,全球气候变暖对农业的影响土地沙漠化,农业减产,为了减缓温室效应,我们应该低碳践行,请你提出一点你经常做的事情少乘车,多步行.

分析 (1)根据人体所需营养素、作用以及化肥的作用来分析;
(2)根据碳酸氢钠的性质与用途来分析;
(3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳;全球气候变暖会使土地沙漠化,农业减产;践行低碳生活,多植树,少乘车,多步行.

解答 解:(1)蔬菜中富含维生素,不能提供能量;馒头中富含糖类能给人体提供能量,牛奶中含有蛋白质能给人体提供能量;维生素的作用是调节新陈代谢,预防疾病,维护身体健康.蒸馒头的白面是用小麦磨制的,如果当年雨水少,且气温低,在播种小麦时可施用磷肥,它能增强农作物抗旱、抗寒的能力;为了使小麦长势好,叶色浓绿,同时增强抗倒伏能力,需要使用含钾和氮的化肥,如硝酸钾;
故填:糖类、蛋白质;预防疾病、维持人体健康;硝酸钾;
(2)发酵粉主要成分是有机酸和碳酸氢钠的混合物,碳酸氢钠的化学式为NaHCO3
故填:NaHCO3
(4)甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,能减少一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物的排放;全球气候变暖会使土地沙漠化,农业减产;因此要践行低碳生活,多植树,少乘车,多步行.故填:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等;土地沙漠化,农业减产;少乘车,多步行.

点评 化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活,在学习中要理论联系实际,在实践中理解知识,掌握并运用知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
测定溶液酸碱度
B.
验满氧气
C.熄灭酒精灯D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下列所选用的试剂或进行的操作,能达到实验目的是C
选 项实    验    目    的选用的试剂或操作
A区分氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠三种无色溶液滴入酚酞试液
B除去铜粉中的氧化铜加入水、过滤
C验证假元宝是由铜锌合金而不是由黄金组成.在元宝的表面滴加稀盐酸
D区分棉纤维、羊毛纤维、涤纶三种布料灼烧闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z表示不同类别的原子,请回答问题.

(1)结合该反应,请从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变.
(2)请写出该化学反应的基本反应类型置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.有一种剧毒物质学名N-二甲基亚硝胺,浅黄色油状液体,分子结构如图所示,下列关于N-二甲基亚硝胺说法正确的是(  )
A.N-二甲基亚硝胺由多种原子构成的化合物
B.N-二甲基亚硝胺分子中碳、氢三种元素的质量比为4:1
C.N-二甲基亚硝胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成
D.N-二甲基亚硝胺分子中含有11个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.建设节约型社会人人有责,下列节约行为中合理可行的是(  )
A.回收利用废旧金属B.用硝酸工厂废水浇灌菜地
C.将取出的剩余药品放回原瓶D.吃经高温蒸煮后的霉变大米

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.元素周期表是学习化学的重要工具,在宏观、微观、符号之间建立联系是学习化学特有的思维方式.
(1)元素周期表将已知元素科学有序地排列起来,如图表示元素周期表的一部分,请回答下列问题:
①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是原子核外电子层数相同;
②表中c、d元素的原子化学性质不同的主要原因是原子的最外层电子数不同;
③随着新元素的不断发现,元素周期表还将逐渐完善.最近,科学家用大量高速钙原子轰击铕原子,得到了117号元素的原子,该元素原子核中一定含有117个质子(填粒子种类).
(2)在稀盐酸中加入过量镁条的实验中:
①宏观现象:可以观察到的主要现象为产生气泡,固体逐渐溶解.
②符号表达:写出该反应的化学方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
③微观理解:如图表示反应前后溶液中的主要离子,写出图中符号表示相应离子的符号:表示H+表示Zn2+

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.2017年1月《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”.口罩使用过程中,涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠会再次析出.右图为氯化钠的溶解度曲线图.
(1)构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-(填微粒符号);钠原子转化为钠离子,其核外电子数变小(填“变大”或“变小”);
(2)20℃时,氯化钠饱和溶液中,氯化钠与水的质量比为36:100;
(3)口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质的质量分数改变(填“改变”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.金属材料与人类的生产和生活密切相关.请回答下列问题:
(1)下列用品中,主要利用金属导电性的是C(填序号).
A.铂金饰品    B.铁锅    C.铜导线    D.铝合金门窗
(2)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验,都达到了实验目的.他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液.实验方案如下:
实验方案方案一方案二
实验操作  一种金属放入两种溶液中
  两种金属同时放入一种溶液中
①方案一中有关反应的化学方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
②方案二中选择的溶液是硫酸亚铁溶液.
③军军同学又设计了一个新的方案,也能达到实验目的.将三种金属分别放入一种溶液中,该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同,他选择的溶液是稀盐酸(或稀硫酸).

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同步练习册答案