【题目】水与人们的生活有着密切的关系。
(1)为验证水的组成用如图所示装置进行实验。
①写出该反应的化学方程式___________________________。
②电解水的过程中，发生改变的微粒是___________(写名称)。
③下列物质溶于水后能导电的是_______(填字母)。
A．蔗糖 B．氯化氢 C．氯化钠 D．氢氧化钙
(2)配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为______，需要水_____mL。配制时用到玻璃仪器有_____、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)
(3)用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。
①根据图中曲线，判断进行的操作是_______(填字母)。
A．将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B．将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中
②从微观角度分析，该反应实质为_______________ 。
③b点对应的溶液中的溶质为________________写化学式)。
(4)若用溶质质量分数为9.8%的硫酸溶液50g与足量的锌完全反应，最多能得到氢气的质量是__________________？(请在答题卡上写出计算过程)。
【答案】 2H2O通电 2H2↑+O2↑ 水分子 BCD 10g 190 量筒 B 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(或H+和OH-可以结合成水分子) Na2SO4 NaOH 0.1g
【解析】(1) ①水在通电条件下分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为： 2H2O通电 2H2↑+O2↑；②化学反应中分子可分，原子不可分，电解水的过程中，发生改变的微粒是水分子； ③物质溶于水后能导电的微粒是离子。A．蔗糖溶于水后，溶液中是蔗糖分子和水分子， 不导电； B．氯化氢溶于水后，溶液中有氢离子和氯离子，能导电； C．氯化钠溶于水中，产生钠离子和氯离子，能导电； D．氢氧化钙溶于水产生钙离子和氢氧根离子，能导电；(2)配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠的质量为200g×5%=10g，需要水200g-10g=190g,即190mL。配制时用到玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和胶头滴管；
(3) ①据图中曲线可知，反应中溶液的pH由小于7，逐渐增大至大于7，可判断进行的操作是将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中；②从微观角度分析，该反应实质为氢离子和氢氧根离子结合生成水分子(或H+和OH-可以结合成水分子)；③b点，碱过量，对应溶液中的溶质为Na2SO4 、NaOH；(4)解:设理论上可以得到氢气的质量为X
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
98 2
50g×9.8% X
98/2=50g×9.8%/X
x=0.1g
答: 理论上可以得到氢气的质量为0.1g。
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【题目】(5分)（1）元素化学性质与最外层电子数有密切关系。氯原子的原子结构示意为
，氯原子的最外层电子数为 。下列图中微粒共表示 种元素，其中与氯原子具有相似化学性质的是 （填序号）。
（2）某阳离子的结构示意图为
，则x的数值可能是下列中的 。
A．9 B．10 C．11 D．12
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【题目】（1）写出下列符号：2个氮分子_____ 3个硝酸根离子____水银______ 碳酸中碳元素的化合价_______
（2）某反应的微观示意图如图所示：
氢、氧元素的本质区别是__________不同；该反应所属的基本反应类型为_________________；参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为_____________。
（3）钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。
钒原子的相对原子质量为____________，x=___________。
（4）将硫酸滴入混有酚酞的氢氧化钠溶液中，实验现象是_____；该中和反应的实质是______。
写出用氨水处理硫酸厂废水的反应方程式______________。
（5）鉴别苏打碳酸钠和小苏打碳酸氢钠，可采用加热的方法。发生的反应方程式为______________。
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【题目】下图是实验室制取气体的装置。
(1)写出仪器X的名称：______________
(2)写出用A装置制取O2的化学方程式____________________。若用D装置收集O2，气体应从 ________(填a或b)通入。
(3)B和C装置均可制取CO2，实验室欲制取CO2，且多次进行有关性质的验证实验，应选择C装置，选择该装置的理由是_______________________。
(4)用足量的锌粒与稀硫酸按C装置制取一定量较纯的氢气。当发现液面不能与锌粒接触，此时又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，不影响生成氢气的量。你认为不能加入的试剂是_____________(填编号)。
A．稀盐酸 B．硫酸钠溶液 C．碳酸钠溶液
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【题目】核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：
(1)不同种元素最本质的区别是_________。
(2)写出1号元素的单质在17号元素的单质中燃烧的化学方程式___________。
(3)写出8号元素与13号元素所组成物质的化学式并标出铝元素的化合价_________。
(4)在第三周期中，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是__________。
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【题目】我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出装置图中标号仪器的名称：①_________。
(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为_________________。
(3)实验室使用稀盐酸和金属锌制取氢气的化学反应方程式为__________________，这种方法制得的氢气往往含有少量杂质气体，若用B、E、F等装置制取并收集纯净的氢气，则装置的接口顺序为：a→（____） （____） →（____） （____） →收集，其中E中所放的药品为 ________ 。
(4)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：
①打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸，使长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是___________________ 。
②当观察_______ (填实验现象)时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。再向集气瓶中加入适量的NaOH溶液后，关闭活塞a、b，轻轻振 荡集气瓶。一段时间后可观察到___________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为：______________ 。
③有同学认为仅做上述实验不严密，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所选的试剂是 _________ ，产生的现象与上述实验不同的是______________________ 。
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【题目】人类生活离不开能源、资源和营养物质。请结合所学知识回答下列问题
(1)下图表示泰州市家用燃料使用的发展历程(括号内为主要成分)
①如果“？”处是氢气，请说出氢气作为未来理想能源的优点之一____________________。
②丙烷燃烧微观示意图如下图所示
该反应前后不变的粒子是氧原子、_________、________(填化学符号)；该反应的化学方程式为____________________________。
(2)水是生命之源，对人类具有重要意义。
①标出水中氢元素的化合价__________。
②发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_________________。
③天然水体多为硬水，是因为其中含有较多的钙离子和镁离子，“镁离子”用化学符号表示为__________。日常生活中可用________________的方法降低水的硬度。
(3)民以食为天，中国的饮食文化博大精深。
①下列食物中富含蛋白质的是__________(填写字母序号)。
A．米饭 B．精肉 C．苹果 D．青菜
②在人体中存在量极少、低于人体体重0.01%的元素称为“微量元素”。人体每日对微量元素的需要量很小但却必不可少。下列属于人体必需微量元素的是_________。
A．铁 B．汞 C．铅 D．碘
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【题目】下图是灭火器原理模拟示意图。
（1）上述装置②发生反应的化学方程式是_______________________。
（2）CO2灭火的原理是_______________________。
（3）某同学对装置②反应后的溶液中溶质的成分进行探究。
（查阅资料）氯化银不溶于酸
（提出猜想）装置②反应后的溶液中溶质为：
I.________；II.HCl和NaCl；III.Na2CO3和NaCl。
（进行实验）
实验装置及操作 | 实验现象与结论 |
a.取装置②反应后的溶液于试管中，加入足量稀HNO3。 b.继续向a的溶液中滴加_______。 | c.有气体产生；猜想1、猜想II不成立。 d.__________；反应的化学方程式是________________，猜想III成立。 |
（拓展与思考）如果猜想II成立，产生此结果的原因是实验时____________________。反应后溶液溶质不可能出现的组合是NaCl、Na2CO3、HCl，原因是__________。
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【题目】超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：
（1）石灰石主要成分是碳酸钙，在石灰窑中煅烧石灰石的化学方程式为_____________________；
（2）乳化池中，生石灰与水发生反应，这个反应过程中会_________（填“吸收”或“放出”）热量, 这个反应的基本反应类型为_____________________________；
（3）碳化塔中反应的化学方程式为__________________________________。
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