【题目】正确的设计实验、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证，下列各选项中记录的实验数据与分析的结论都正确的是
A ．a、b两点对比说明加入二氧化锰使H2O2生成氧气的量增多了
B．两条线重合说明等质量的块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与足量稀盐酸反应速率是一样的
C．曲线说明此物质的溶解度随温度升高而减小
D．对比两条曲线说明加热高锰酸钾制氧气的反应中只有锰元素的质量在化学变化前后守恒
【答案】C
【解析】
试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、在过氧化氢溶液加入中二氧化锰，二氧化锰是催化剂，只是改变化学反应速率，并不会增加生成氧气的质量，错误，B、化学反应速率与反应物的接触面积有关，故块状碳酸钙与粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率不同，故两条线不应该重合，错误，C、根据图示，曲线说明此物质的溶解度随温度升高而减小，正确，D、加热高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰以及气体氧气，故对比两条曲线说明加热高锰酸钾制氧气的反应中有锰元素、钾元素的质量在化学变化前后守恒，错误，故选C
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】 下列有关课外实验的说法不正确的是
A．加入熟石灰并研磨，可区分氯化铵和硫酸铵
B．在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子，一段时间后可收集到炭黑
C．用灼烧并闻气味的方法，可区分羊毛纤维和棉纤维
D．在制作叶脉书签时，一般选用10%的氢氧化钠溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列对实验现象的描述中，正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色
C．聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化
D．电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A．化学家拉瓦锡利用红磷和氧气的反应研究了空气的成分
B．在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁慢慢注入浓硫酸中
C．向滴有红墨水的水中投入几块木炭，振荡后液体红色变浅
D．将紫色的鲜花插入白醋的稀溶液中，几天后鲜花变为蓝色
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如下图中A、B分别表示某微粒的结构示意图，回答下列问题。
（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为_________________。
（2）若B表示某元素的原子，则Y=____________,该元素的原子在化学反应中容易____________（填“失去”或“得到”）电子。
（3）若A是阳离子的结构示意图，则X可能是下列中的________________（填字母序号）
A．8 B．10 C．11 D．12
（4）若A中X=13，则A、B所表示的元素形成的化合物的化学式为_______,该物质是由__________构成。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；装置A中发生的化学方程式为 ，装置C中观察到的现象是 。
（2）如何检验CO2已收集满 ，检验CO2时发生的化学反应方程式是
（3）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。
（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 （填“c端”或“d端”）通入。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com