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34、某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.
(1)将两溶液混合生成蓝色沉淀,沉淀放置一段时间后,完全变为黑色沉淀,猜想是CuO.
为验证猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘干后,然后
取少量的黑色固体加入足量的稀硫酸中
(写出具体方法),实验现象为
黑色固体全部溶解,得到蓝色溶液

(2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO4?3Cu(OH)2]和Na2SO4,则反应方程式为
4CuSO4+6NaOH═CuSO4?3Cu(OH)2+3Na2SO4

(3)为探究新制Cu(OH)2的分解温度,设计水浴加热装置(如图)18℃时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后,测得混合液温度为22℃,说明该反应
放热
(填“放热”
或“吸热”).当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时,黑色沉淀出现的时间为:2分钟、6秒、1秒,则说明温度越高,Cu(OH)2分解速率越
(填“快”或“慢”).该实验说明,Cu(OH)2分解温度
无确定数值
(填“无确定数值”或“有确定数值”).
分析:(1)氧化铜可以和稀硫酸反应生成蓝色溶液,所以可以据此来检验该黑色物质;
(2)根据题给的信息写出该反应的化学方程式;
(3)加入硫酸铜后溶液的温度升高,说明该反应放出热量,根据题给的数据可以得出温度对反应速率的影响.
解答:解:(1)氧化铜可以和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液,所以可以用稀硫酸来检验该黑色固体是否为氧化铜,即:向黑色固体中加入足量的稀硫酸,如果黑色固体溶解,得到蓝色溶液,则可以判断该黑色固体我氧化铜;
(2)根据题给的信息可知:硫酸铜可以和氢氧化钠反应生成浅绿色沉淀及硫酸钠,故可以写出该反应的化学方程式:4CuSO4+6NaOH═CuSO4?3Cu(OH)2+3Na2SO4
(3)加入硫酸铜溶液的温度升高,则说明该反应要放热,根据题给的条件可以知道反应的温度越高,所需时间越短,说明了反应的温度高,反应速率快,氢氧化铜在不同的温度下都能够分解,所以氢氧化铜的分解速率没有确定值.
故答案为:(1)取少量的黑色固体加入足量的稀硫酸中;黑色固体全部溶解,得到蓝色溶液;
(2)4CuSO4+6NaOH═CuSO4?3Cu(OH)2+3Na2SO4
(3)快;无确定数值.
点评:熟练掌握常见物质的性质,知道金属氧化物可以和酸反应生成盐溶液,同时知道黑色的氧化铜溶于酸后能够得到蓝色溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.
(1)两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是
 
.沉淀放置一段时间后,完全变为黑色沉淀,猜想是CuO.为验证猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘干后,用CO还原得到红色物质,且生成的气体能使
 
,写出CO与CuO反应的化学方程式
 

(2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO4?3Cu(OH)2]和Na2SO4,则反应方程式为
 

(3)为探究新制Cu(OH),的分解温度,设计水浴加热装置(如图).
写出仪器的名称:①
 
 
.该装置采用水浴加热,其目的是
 

(4)18℃时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后,测得混合液温度为22℃,说明该反应
 
(填“放热”或“吸热”).当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时,黑色沉淀出现的时间为:2分钟、6秒、1秒,则说明温度越高,Cu(OH)2分解速率越
 
(填“快”或“慢”).该实验说明,Cu(OH)2分解温度
 
(填“无确定数值”或“有确定数值”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某研究性学习小组探究实验室中久置的NaOH的变质程度,先称取一定质量的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示.
Na---23   O---16   H---1  C---12  Cl---35.5
(1)根据图象可知,NaOH
 
 (填“全部”或“部分”)变质.
(2)若全部变质,计算求出样品质量;若部分变质,求出其中一种物质质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组探究下列化学反应的特征:
(I)KMnO4+KI+H2SO4→MnSO4+I2+KIO3+K2SO4+H2O
(Ⅱ)FeS+HNO3→Fe(NO33+Fe2(SO43+NO2↑+N2O4↑+NO↑+H2O
(Ⅲ)CuSO4→CuO+SO3↑+SO2↑+O2
(Ⅳ)CO2+KOH→KHCO3+K2CO3+H2O
(1)大多数化学反应中物质的化学计量数之比是固定的,但上述化学反应的化学计量数之比是不确定的,即物质的化学计量数有多组.根据上述实例,请用一句话归纳化学计量数有多组的化学反应的特点:
 

(2)反应(Ⅱ)中还原产物是
 
,若其物质的量之比确定,该反应的化学计量数也随之确定.
(3)有人认为反应(Ⅲ)是两个反应式加合的结果,请分析它是哪两个化学反应加合而成的:
 
 
.在反应(Ⅲ)中,根据电子转移守恒,物质
 
 
的物质的量之比是固定的.
(4)若将16gCuSO4固体粉末按反应(Ⅲ)完全分解,最终气体产物的物质的量的取值范围是:
 

(5)若反应(Ⅳ)中KHCO3、K2CO3的化学计量数分别为a、b,则用a、b表示该反应的化学计量数的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(10扬州26.) (10分)某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物。

(1)两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是_______。沉淀放置一段时间后,完全变为黑色沉淀,猜想是CuO。为验证猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘干后,用CO还原得到红色物质,且生成的气体能使________,写出CO与CuO反应的化学方程式________。

(2)CuSO4溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀 [化学式为CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4,则反应方程式为________。

(3)为探究新制Cu(OH),的分解温度,设计水浴加热装置(如图)。

 

 

写出仪器的名称:①_______②_______。该装置采用水浴加热,其目的是_______。

(4)18℃时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液

混合后,测得混合液温度为22℃,说明该反应_____(填“放热”或“吸热”)。当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时,黑色沉淀出现的时间为:2分钟、6秒、1秒,则说明温度越高,Cu(OH)2分解速率越_____(填“快”或“慢”)。该实验说明,Cu(OH)2分解温度________(填“无确定数值”或 “有确定数值”)。

 

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