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8.下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(  )
A.NaOH HNO3 NH4NO3B.KNO3 CaCl2 HCl
C.H2SO4 FeCl3 NaNO3D.NaCl BaCl2 Na2CO3

分析 根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:A、NaOH与HNO3反应生成硝酸钠和水,NaOH与NH4NO3反应生成硝酸钠、氨气和水,不能大量共存,故此选项错误;
B、三者之间不反应,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确;
C、三者之间不反应,但FeCl3溶于水呈棕黄色,故选项错误;
D、BaCl2和Na2CO3反应生成碳酸钡白色沉淀,不能大量共存,故选项错误;
故选:B.

点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.

(1)写出图中指定仪器的名称:
①试管;③水槽.
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)a、b.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气应选择的发生装置是(填A或B)B.
(4)利用装置A制氧气,棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管;在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中水倒流,炸裂试管;
(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:收集的时刻过早,或集气瓶没有装满水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后,对酒精燃烧的产物产生了兴趣.围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究.请你一起完成探究:
【猜想与假设】猜想一:酒精燃烧有水生成;
猜想二:酒精燃烧有二氧化碳生成.
【调查与研究】同学们了解到:学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品.
【设计实验】
实验方法现象结论
第一步:点燃无水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察
第二步:

酒精燃烧有二氧化碳生成
同学们通过实验,验证了猜想一、二都正确.
【反思与评价】同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是防止对生成水的检验产生干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.目前世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如下:

①电解熔融氯化镁的过程中,电能转化为化学能.
②提取Mg的过程中,试剂A可以选用氢氧化钙,试剂B选用稀盐酸.
③分离出Mg(OH)2后的NaCl溶液中还含有CaCl2、Na2SO4等杂质,为了获得NaCl溶液,在分离后的溶液中按照下图所示步骤进行实验即可.请将相关内容填写在图中相应的空格中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图所示的实验操作正确的是C

A、①取块状药品       B、③称量一定量的食盐
C、⑤给试管中的液体加热       D、④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.现有①氦气②纯净的空气③石灰水④氯酸钾⑤冰水混合物⑥二氧化氮⑦海水⑧高锰酸钾加热分解后的剩余物.属于混合物的由:②③⑦⑧,纯净物:①④⑤⑥,氧化物:⑤⑥.

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20.人类生产生活离不开水,请回答下面有关水的问题.
(1)检验某地下水是硬水还是软水用肥皂水.
(2)在煮沸、过滤、蒸馏、沉淀中、净化程度最高的是蒸馏.
(3)下列做法有利于保护水资源的是ABCD(填字母)
A.工业废水处理达标后排放             B.农业上合理使用农药化肥
C.农田灌溉改大水慢灌为喷灌、滴灌     D.不用含磷洗衣粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列离子组能在溶液中大量共存的是(  )
A.NO3-    H+  Na+  OH-B.K+   SO42-   Na+  NO3-
C.Cl-   K+   SO42-   Ba2+D.Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.甲醇可用作农药和消毒剂.下列关于甲醛(CH2O)的说法正确的是C
A.从类别上看:甲醛属于氧化物
B.从变化上看,甲醛完全燃烧只生成水
C.从宏观上看,甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
D.从微观上看:1个甲醛分子中共含有4个原子.

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