【题目】下列物质属于氧化物的是( )
A. 五氧化二磷B. 氧气C. 氯酸钾D. 氯化钾
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。现有①氮气②盐酸③纯碱④金刚石,选择适当物质的化学式填空。
(1)可用来裁玻璃的是_____;
(2)人体胃液中含有的酸是_____;
(3)用来制洗涤剂的是_____;
(4)焊接金属时常用作保护气的是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于下列实验现象,描述错误的是( )
A. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热
B. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D. 光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置.
【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体?
(1)【提出猜想】产生的气体有三种情况:①CO;②CO2;③ .
称量对象 | 反应前质量 | 反应后质量 | 质量差 |
试管+固体混合物 | M1 | M2 | m1即(M1- M2) |
烧杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | m2即(M3- M4) |
(2)【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量,数据设计如下:
①若△m2=0,说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收,则猜想成立.
②若猜想②正确,理论上△m1与△m2的关系是:△m1△m2(填“>”、“<”或“=”).
(3)【实验并记录】实验得到的数据如下表:
用以上实验数据分析,结果应该是猜想成立.
同学们对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;反应方程式为
②原因二:木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;反应方程式为
(4)【反思与评价】经查阅资料知道:木炭还原氧化铜产生CO2气体,反应化学方程式为: .
本次实验结果与资料显示不一致.对其可能原因有同学提出下列分析,其中合理的是 .
A.装置漏气
B.生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好
D.装置内还有CO2气体未被吸收.
(5)【定量分析】6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应,生成的气体完全被足量的石灰水吸收,可得到沉淀多少克?
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