A. | 反应属于置换反应 | |
B. | 反应前后,原子和分子的个数都不变 | |
C. | 参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为2:1 | |
D. | 反应前后硫元素的化合物发生了改变 |
分析 观察化学反应的微观模拟示意图,根据微粒的构成分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.
解答 解:由化学反应的微观模拟示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:
该反应是硫化氢燃烧生成了硫和水,反应的化学方程式是:2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S↓+2H2O.
A、该反应有一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故A正确;
B、由微粒的变化可知,反应前后,原子的个数不变,分子的个数发生了改变,故B不正确;
C、参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为2:1,故C正确;
D、由上述反应可知,该反应有单质硫生成,应前后硫元素的化合物一定发生了改变,故D正确.
故选B.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气是混合物-空气由同种分子组成 | |
B. | 热胀冷缩-分子之间的间隔随温度的改变而改变 | |
C. | 酒香不怕巷子深-分子在不断地运动 | |
D. | 夏天晾晒衣服比冬季更易干-温度升高,分子运动速率加快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 回收废旧电池,减少对土壤的污染 | |
B. | 推广无纸化办公,使用再生纸打印 | |
C. | 禁止使用化石燃料,大力发展新能源 | |
D. | 使用无磷洗衣粉,减少含磷污水排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等 | |
B. | 常见的合成材料:塑料、合成纤维和合成橡胶等 | |
C. | 洗涤剂洗油污和汽油洗油污都是乳化原理 | |
D. | 燃烧的三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 | |
B. | 室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒 | |
C. | 活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色 | |
D. | 金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气球受压变瘪说明分子间隔变小 | B. | 水通电分解说明分子可以分为原子 | ||
C. | Cu2+得到电子能转化为铜原子 | D. | 物理变化前后都是分子不发生改变 |
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