若将7.2g水通入直流电完全分解,计算理论上产生氢气的质量是多少?
科目:初中化学 来源: 题型:
近期菲律宾企图非法侵占我国所属黄岩岛及其附近海域,并掠夺该区域丰富的海洋资源。“可燃冰”是其中海底蕴藏的资源之一,其主要成分是甲烷。以下是甲烷在空气中燃烧的微观过程模拟图,符合该反应微观过程先后顺序的选项( )
A.②③① B.①③② C.③②① D.②①③
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
为了保护环境,某校同学提出了下列环保建议:①开发新能源,减少矿物燃料燃烧;②开发生产无汞电池;③禁止使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾;⑥开发无磷洗涤剂。其中你认为可采纳的是
A.①③⑤ B.①②③⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列说法错误的是( )
| A. | 含有三种元素,分别是碳,氢,氧元素 |
| B. | 该分子的相对分子质量为180 |
| C. | 该分子中有6个氧原子,12个氢分子,6个碳原子 |
| D. | 葡萄糖中C,H,O元素的质量比为6:1:8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
2008年北京奥运吉祥物福娃的外材为纯羊毛线,内充物为聚脂纤维.下列对羊毛线和聚脂纤维和说法不正确的是( )
| A. | 这种“福娃”不宜用碱性强的洗涤剂清洗 |
| B. | 可用灼烧法区分羊毛线和聚脂纤维 |
| C. | 聚酯纤维是天然材料 |
| D. | 羊毛线的主要成分是纤维素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界:
(1)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号).
A.具有吸附性 B.不可重复使用 C.可处理海上石油泄漏
(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源.请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 .
1g物质完全燃烧 | ||
产生二氧化质量/g | 放出热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
请写出天然气燃烧的化学方程式: .
(3)过多的二氧化碳会加剧温室效应,但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源.液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,这是因为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些.请你与小红一起探究,并回答相关问题.
【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
【猜想】一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
【实验探究】
实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响.
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支作对照实验,分别测定它们的燃烧时间.
实验结果:
食盐质量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间(分钟) | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:
(1) ;
(2) .
实验反思:
(1)此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点): ① .
(2)你认为此实验结果有什么实际应用价值:.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com