精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是(     )

A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.木炭


【考点】物质除杂或净化的探究;空气组成的测定.

【专题】物质的分离和提纯.

【分析】A、根据硫会与氧气生成二氧化硫进行分析;

B、根据磷和氧气生成的是五氧化二磷进行分析;

C、根据铁丝在纯氧中才能燃烧进行分析;

D、根据木炭和氧气生成二氧化碳进行分析.

【解答】解:A、硫磺和氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫对于氮气也是杂质,故A错误;

B、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体,可以除去氧气,故B正确;

C、铁丝在空气中不能燃烧,不会除去氧气,故C错误;

D、木炭和氧气生成的二氧化碳对于氮气也是杂质,故D错误;

故选:B.

【点评】在解此类题时,首先分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂只与杂质反应,不与主要物质反应,不会生成新的杂质.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


如图,做铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状,铁丝的一端系一根火柴的作用是  ;集气瓶里放入少量水的作用是 ; ;可以观察到的现象是:铁丝  ,生成了一种  色的固体.反应的文字表达式是 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )

A.反应后的物质一定是氧化物

B.反应前后各元素的化合价都没有改变

C.该反应属于化合反应

D.该反应中分子和原子的种类均没有改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(     )

A.向老师请教

B.查找相关资料,探究原因

C.认为自己做错了,继续做其它实验

D.反复实验,并观察是否有相同现象

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


固体物质受热变为气体,这种变化(     )

A.一定是物理变化

B.可能是物理变化,也可能是化学变化

C.一定是化学变化

D.既不是物理变化,也不是化学变化

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列描述物理变化的是B,(填序号,下同);描述化学变化的是C,描述物理性质的是D,描述化学性质的是 

A.液化石油气能燃烧       B.土豆加工成土豆丝

C.菜刀生锈               D.味精是白色晶体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列粒子中属于阴离子的是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并做好标记.

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷须稍过量,目的是  

(2)步骤③中,打开止水夹后观察到的现象是  ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为  

(3)磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可做强干燥剂.已知在标准状况下,32g氧气的体积是22.4L.在该条件下,制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为   L.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是(     )

A.元素 B.离子 C.原子 D.分子

查看答案和解析>>

同步练习册答案