练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】A-D是已学过的物质。A和B的组成元素相同,在常温下均为液态,向A中加入少量二氧化锰生成物质B和C，已知硫在C中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种带有刺激性气味的气体D。根据以上现象,回答：

    （1）写出物质A的化学式：______；

    （2）硫在C中反应生成D的基本反应类型是______指分解、化合反应。

    【答案】 化合反应

    【解析】

    A-D是已学过的物质，A和B的组成元素相同,在常温下均为液态,向A中加入少量二氧化锰生成物质B和C,硫在C中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种带有刺激性气味的气体D,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,所以C是氧气,D是二氧化硫,A和B的组成元素相同,在常温下均为液态,向A中加入少量二氧化锰生成物质B和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是水,经过验证,推导正确。

    （1）由分析可知，物质A的化学式是：；

    （2）硫在C中生成D的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,基本反应类型是化合反应。故填：化合反应。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标示仪器的名称：①_________；② __________； ③ __________ 。

    （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用_______（填装置编号）；如用排水法收集气体，收集好氧气后整理仪器时，应先________________，再____________________。

    （3）用双氧水（H2O2）和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用______（填装置编号）；该反应的化学反应方程式为________________。

    （4）实验室常用大理石（CaCO3）和稀盐酸(HCl)反应制取二氧化碳，请写出该反应的化学反应方程式_________________ ，如要收集干燥的二氧化碳气体选用的收集装置是_________（填装置编号），检验二氧化碳是否集满的方法________________。

    （5）用锌粒和稀硫酸来制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，选用的发生装置是__________（装置编号）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

    请回答：（1）反应②的化学方程式为_________，是__________（填“放热”或“吸热”）反应。

    （2）用足量的CO还原4.0g某种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，得到沉淀7.5g，则这种铁的氧化物是_________________（写化学式）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：

    （1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由____________________种元素组成．

    （2）磷酸钙[Ca3(PO4)2]也是一种补钙剂，3.1g磷酸钙与____________________g碳酸钙（CaCO3）含有钙质量相等。

    （3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是多少？（要求写出具体计算过程）____________________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：__________________________

    小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：

    （提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

    （完成实验）按下表进行实验：并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

    实验编号

    实验药品

    分解温度(℃)

    ①

    氯酸钾

    580

    ②

    氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1)

    350

    ③

    氯酸钾、氧化铜(质量比l：1)

    370

    ④

    氯酸钾、氧化铁(质量比1：1)

    390

    （分析数据、得出结论）（1）由实验____________与实验④对比，证明猜想合理。

    （2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____________________。

    （反思）（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和__________不变；

    （2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_______________________。

    （3）同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究 (探究一种因素即可)____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G、H、K、N、M、Q都是第一至第四单元里常见的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体。请回答下列问题：

    （1）写出物质C、M的化学式：C：__________；M：____________。

    （2）写出①反应的文字表达式：①___________________。

    （3）反应④的反应基本类型是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的基本实验操作回答问题：

    实验一：去除粗盐中的泥沙：

    （1）溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是__________。

    （2）实验的主要步骤是：____________________填序号。

    实验二：配制180 g 的氯化钠溶液：

    （3）实验的主要步骤是：________________________填序号。
    （4）天平平衡后的状态如图所示,游码的位置应在刻度线__________处。

    （5）若将配制好的180 g 的氯化钠溶液稀释成的氯化钠溶液,需要加水___________g。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将紫黑色固体A加热可产生无色无气味的气体B,D在B中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体E,C在B中也能剧烈燃烧,产生无色无味的F,F能使燃着的木条熄灭,向F中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。由此可以推断写化学式：

    A是______；B是______；C是______；D是______；E是______；F是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取 、收集气体。仪器 b 是分液漏斗，可通过旋转活塞分次 滴加液体。请回答以下问题.

    (1)仪器 a、c 的名称是：a_______________，c_______________。

    (2)实验室用 KMnO4 制取 02，应选用的发生装置和收集装置的组合为_______________(填字 母序号)，该发生装置的不足之处是_______________，该反应的化学方程式是_______________。

    (3)实验室要制取少量 C02 应选择的较简单的发生装置是_______________(填字母序号)，收 集二氧化碳的装置是_______________，用 H 装置_______________(填“能”或“否”)收集到二氧化碳。

    (4)化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、 改进装置等途径来达到控制反应的目的。常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 (C2H2) 气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_______________，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速 度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有_______________(填装 置序号)。

    (5)某可燃性气体可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一种或两种．已知 13g 该气体在足量 的氧气中充分燃烧生成 44g 二氧化碳和 9g 水，则该气体可能的组成为_______________。

    A．乙炔

    B．乙炔和一氧化碳的混合物

    C．甲烷和一氧化碳的混合物

    D．甲烷和乙炔的混合物．

    (6)取 CaCl2 和 CaCO3 的混合物 12.5g 于烧杯中，向其中滴加足量的稀盐酸，滴加稀盐酸 的质量与产生气体质量的关系如图所示。求：反应结束后仪器内 CaCl2 的质量为_______________？(写出计算过程)

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案