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    14．配平化学方程式：□Al+□Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$□Fe+□Al2O3，□内应填入的数字为（　　）
    A．2、2、1、1B．2、2、6、1C．6、2、6、3D．8、3、9、4

    分析 根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．

    解答 解：利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，Fe3O4、Al2O3前面的化学计量数分别为：3、4，最后调整则Al、Fe前面的化学计量数分别为：8、9．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂．下列有关高铁酸钠的说法正确的是（　　）
    A．属于氧化物B．铁元素化合价为+6
    C．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4D．由两种金属和一种非金属组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子（阳离子、阴离子）等微粒的名称填写下列空格：
    （1）铁是由原子构成的；
    （2）不显电性的粒子是分子、原子、中子；
    （3）带负电的粒子是电子、阴离子；
    （4）能直接构成物质的粒子有分子、原子、离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可用（　　）
    A．木炭B．铁丝C．红磷D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示是木炭、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
    （1）小明是个善于思考、善于总结的学生．做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要点燃，在能量变化方面，三个实验都是放热，在反应基本类型方面，三个化学反应都是化合反应；
    （2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同．请你替小明同学填写空格：
    乙中生成物的化学式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；丙中观察到的反应现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．
    （3）小明还总结出：红磷燃烧、铁丝燃烧实验的集气瓶底部都有少量水，其中丙集气瓶底部都放有少量水的目的是防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在下面（1）～（4）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号．（每空只填一项）
    A．分子很小；B．分子间有间隔；C．分子在不停运动；D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同．
    （1）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使澄清的石灰水变浑浊D．
    （2）如图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面，静置几天后，界面逐渐模糊不清了C．
    （3）50mL酒精和50mL水混合后，液体体积小于100mLB；
    （4）1滴水中大约有1.67×1027个水分子A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内．
    ①四氧化三铁 ②二氧化硫 ③氮气 ④液态氧气 ⑤高锰酸钾 ⑥净化后的空气
    （1）混合物⑥；（2）纯净物①②③④⑤；（3）单质③④；（4）化合物①②⑤；（5）氧化物①②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．按下列要求填写相应元素符号
    （1）空气中含量最多的元素N；（2）人体中含量最多的元素O；
    （3）地壳中含量最多的金属元素Al；（4）海水中含量最多的非金属元素O；
    （5）太阳上含量最多的元素H；（6）缺少就会导致人体骨骼疏松的元素Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．请回答以下问题：

    （1）下列各种水中属于纯净物的是C（填序号）．
    A．矿泉水 B．自来水 C．蒸馏水 D．汽水
    （2）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：吸附、过滤．
    （3）某同学用如图2装置做电解水实验，试管2中的气体可用带火星的木条检验．
    （4）如图3装置可用于海水淡化，其淡化原理类型教材中的哪种净化水的操作？A（填序号）．
    A．蒸馏水 B．沉淀 C．吸附 D．过滤
    （5）若要验证淡化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水检验．

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