据文字记载,我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是( )
A. 日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B. 日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C. 日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 D. 日晒风吹使水分蒸发晶体析出
科目:初中化学 来源:吉林省长春外国语学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下面有关实验现象的描述中,正确的是
A. 在空气中点燃硫,看到淡蓝色火焰,同时生成二氧化硫
B. 木炭在氧气中燃烧发出红光
C. 磷在空气中燃烧时,产生大量白烟
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
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科目:初中化学 来源:河南省信阳市2017届九年级上期期期末考试化学试卷 题型:单选题
科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X,此分子的模型如图所示,其中每个代表一个碳原子,每个○代表一个氢原子,下列说法中不正确的是:( )
A. 该分子的分子式C5H4
B. 该分子中碳元素的质量分数为93.75%
C. 该分子中的氧原子与碳原子的原子个数比为4︰5
D. 等质量的该物质与甲烷相比,燃烧时消耗的氧气更多
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期月考化学试卷 题型:填空题
请你各举一例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例:_________溶液不是无色的。
(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:_________是液体,但不是溶液。
(3)溶液的溶质一定是固体。实例:_________可作溶质,但不是固体。
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期月考化学试卷 题型:单选题
把溶质质量分数分别为5%和10%的氯化钠溶液混合均匀,所得的溶液的质量分数为a%,则
A. a%<5% B. 5%<a%<10%
C. a%>10% D. 无法确定
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级第一学期月考化学试卷 题型:单选题
下列有关洗涤问题的说法不正确的是
A. 洗洁精可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油渍
C. 酒精能洗去瓷砖上的水锈 D. 用水不能完全去除衣服上的各种污渍
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科目:初中化学 来源:湖北省2019届九年级上学期期中测试化学试卷 题型:推断题
如图A、B、C是初中化学常见的物质,A、B元素组成相同,C能使带火星的木条复燃,D在C中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E(箭头表示生成物方向),试推断C的化学式_____,写出B→C反应的化学方程式_______________;D→E反应的化学方程式_________
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科目:初中化学 来源:山西省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
在一次实验中,老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中,未看到明显现象.请你参与学习并帮助填写空格.
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
【假设猜想】经分析,大家一致认为,反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.
X的化学式是 ;乙组同学认为猜想 是不合理的.
【实验探究】
(1)小红取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,说明猜想 不成立.
(2)小君取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞溶液,无明显变化,认为猜想一成立.甲组同学认为小君同学的判断不科学,理由是 .
(3)小兰取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴碳酸钠溶液,观察到有气泡产生,由此断定猜想二成立.该实验发生反应的化学方程式是 .
【实验拓展】
请你用与(1)至(3)不同类别的试剂,设计另一种方案验证猜想二成立.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想二成立 |
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科目:初中化学 来源:天津市2018届九年级下学期第一次月考(结课)化学试卷 题型:填空题
溶液具有广泛的用途,根据溶液有关知识,回答下列问题:
(1)在20℃时,向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水,充分搅拌后,仍有4g固体未溶解.
①所得溶液是20℃时氯化钠的 溶液(填“饱和”或“不饱和”)
②20℃时,氯化钠的溶解度为 g.
(2)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为1.09g/cm3),配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液.
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液 mL(计算结果精确到0.1),需要水 mL(水的密度为1g/cm3).
②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外,还需要 量取所需要的12%的氯化钠溶液时,应选用 (填“10mL”或“20mL”或“50mL”)规格的量筒.
③把配制好的上述溶液装入 中(填“广口瓶”或“细口瓶”),盖好瓶塞并贴上标签.
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