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    A-I是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中常温下，A、B是液体，C、D是气体单质，E、I是固体单质，E和H是黑色固体，I为红色固体，G是能使澄清石灰水变浑浊的气体，请你根据如图回答:

    （1）写出D、G的化学式：__________； _________。

    （2）MnO2在反应中的作用是________。

    （3）反应①所属的基本反应类型是________反应。

    （4）写出G气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式____________。

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    C. 二氧化氮 D. 可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，据图回答问题：

    （1）温度为_____℃时，A与C物质的溶解度相等。

    （2）将t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出的是_____（填字母代号）。

    （3）t2℃时，把A、B物质各50g分别加到100g水中，不能形成饱和溶液的是_____（填字母代号），若要使之达到饱和状态，还需要向溶液中加入_____g该溶质。

    （4）现将t1℃时A、B的饱和溶液同时升温至t3℃（不考虑水的蒸发），则此时A、B两溶液溶质质量分数的大小关系为A_____B（填“>”、“=”或“<”）。

    （5）现有t2℃时B的溶液100g，将其蒸发掉10g水，再将温度恢复到t2℃时析出3gB，若继续蒸发掉10g水，仍将温度恢复到t2℃，此时析出B的质量_____3g（填“>”、“=”或“≥”）。

    （6）当A中混有少量B时，提纯A采用的方法是_____（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

    （7）现用提纯后的A配制一定溶质质量分数的溶液，实验中用到的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、胶头滴管和试剂瓶外，还需要_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列化学用语关于数字“3”的意义说法正确的是

    ①3Ag ②Al3+ ③SO3 ④3CO2

    A.表示分子个数的是③

    B.表示一个分子中含有某种原子个数的是①

    C.表示原子个数的是④

    D.表示离子所带电荷数的是②

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市昌邑市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是

    A.金刚石用于切割玻璃——金刚石硬度大

    B.液态氧用作火箭的助燃剂——氧气具有可燃性

    C.洗洁精可以洗涤油污——洗洁精具有乳化作用

    D.干冰用于人工降雨——干冰升华吸收大量的热

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    科目：初中化学 来源：广西河池市凤山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    A氧气 B氮气 C氢气 D一氧化碳 E二氧化碳。请从这五种气体中选择适当的物质填空（填序号）：

    （1）供动植物呼吸的气体是_________；

    （2）种植大棚蔬菜可作气体肥料的是__________；

    （3）食品包装袋中常充作保护气的是_________；

    （4）燃料中的碳不充分燃烧时会产生的气体是____________；

    （5）最理想、最清洁的燃料是___________。

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    科目：初中化学 来源：广西河池市凤山县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质中氮元素的化合价最高的是（ ）

    A.NH3 B.N2 C.HNO3 D.NO2

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市临清市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题

    (1)写出标有序号的仪器名称：②_____。

    (2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是____。

    (3)若要得到于燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→____→____(填字母序号)。

    (4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。

    (5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验，若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源：贵州省贵阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    小明通过阅读《科学的历程》知道质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。

    历程与思考

    历程一：早在1663年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，打开容器盖冷却后称量，得出的结论是物质的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂你认为质量增大的原因是_____。

    历程二：1756年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，发现总质量和煅烧前没有变化。

    历程三：1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，从而总结出了质量守恒定律。拉瓦锡还通过这个实验研究了_____，成就了化学史上的另一经典实验。

    验证与拓展

    为了验证科学家们发现的质量守恒定律，小明设计了如图所示的三个实验，

    （实验步骤）

    如图所示，甲、乙实验，用砝码使天平平衡后，随即使其发生反应，丙实验对石棉网和打磨干净的镁条进行反应前后的称量。三组实验小明都进行了规范的操作以及准确的称量和认真观察。请完成下表内容。

    实验

    实验现象

    反应化学方程式

    甲

    _____

    乙

    _____

    _____

    丙

    _____

    _____

    （实验分析）通过对上述实验的对比分析，小明认为实验甲遵守质量守恒定律，而实验乙和丙不遵守质量守恒。小组同学认为小明这种说法不正确，请分析导致实验乙和丙反应前后称量质量不相等的原因_____。

    （实验结论）化学反应都遵守质量守恒定律。

    请从微观的角度分析化学反应遵循质量守恒的原因是_____。

    （实验拓展）小明查阅资料发现，实验甲得到的铜在工业上能与氯化铜溶液和盐酸在50℃时反应制作电路，生成物经处理又能转化为氯化铜。反应如下：

    ①；②；③

    （1）反应②中X的化学式为_____。

    （2）反应①中氯化铜的质量_____（填“=”或“<”或“>”）反应③中氯化铜的质量。

    （3）反应①结束后，进行蒸发操作得到固体的质量为10.66g，其中铜元素的质量为6.4g该固体的成分为_____。

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