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    A、B、C三种物质各20 g，它们化合时只能生成40 g的新物质D。再增加5 g A，反应停止时只有B剩余。下列说法正确的是 
    A．反应中B和C的质量比是5∶4
    B．第一次反应后，B剩余质量为4 g
    C．反应中D和C的质量比是5∶2
    D．第二次反应后，D的质量为65g
    C
    A、B、C三种物质各20g，它们化合时只能生成40g新物质D．再增加5gA，继续反应B有剩余，说明了20gC可以和25gA恰好反应．则16克C和20gA恰好反应．
    则20gA能与16gC反应和若干克B反应生成40gD，则消耗的B的质量为：40-20-16=4g；
    所以A：B：C反应的质量比为：20：4：16；第二次：25gA与20gC以及5gB可以恰好反应．
    A、因为B和C的质量比为：4：16=1：4；故A错误；
    B、第一次反应后，B剩余质量为20-4=16g，故B错误；
    C、反应中D和C的质量比是：40：16=5：2，故C正确；
    D、第二次反应后，D的质量为25+20+5=50g，故D错误；
    故选C．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （3分）工业上制备硅酸钠（Na2SiO3）的反应原理为：2NaOH + SiO2 = Na2SiO3 + H2O。若用120 t SiO2为原料，计算理论上得到硅酸钠的质量。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    (3分) 化学兴趣小组对生铁样品中铁的质量分数进行探究。
    【查阅资料】生铁中除铁外，还含有碳、硅、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形式存在：一种是单质碳（C），另一种是化合碳(如Fe3C)；硅、磷、硫存在形式较为复杂；这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。
    【实验数据】
     
    		烧杯
    		烧杯+生铁样品
    		稀硫酸
    		烧杯+剩余物质
    质量/g
    		70.4
    		102.4
    		247.3
    		348.7
    请计算：(1)该生铁样品中单质铁的质量分数；
    (2)经质检部门精确测定，该样品中铁元素的总含量为95.2%(假设没有与硫酸反应的铁都是以Fe3C形式存在)，求样品中Fe3C的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （7分）小明同学为测定某稀硫酸溶液浓度（即溶质质量分数），他取该稀硫酸溶液20 g，将30g氢氧化钡溶液分三次加入该稀硫酸溶液中，测得三次反应的有关数据见下表：
     
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    加入氢氧化钡溶液的质量/g
    		10
    		10
    		10
    生成沉淀的质量/g
    		0.923
    		1.864
    		2.33
    请根据有关数据进行分析与计算：
    （1）20g该稀硫酸溶液与氢氧化钡溶液完全反应时生成沉淀的质量为       g。
    （2）将第三次反应后所得的混合液过滤，得到滤液的质量为      g。
    （3）该稀硫酸溶液的浓度（即溶质质量分数）为多少？（写出计算过程）
    （4）小明同时用pH计测定并记录该稀硫酸溶液与氢氧化钡溶液反应过程中混合溶液pH变化情况（如下图所示），请你用虚线在图中标出该稀硫酸溶液与氢氧化钡溶液刚好完全反应时的变化点，并注明pH和所反应的氢氧化钡溶液的质量。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2分）（2012?红河州）在化学反应A+B=C+D中，已知80g A与24g B恰好完全反应生成42g C，则生成D的质量为（　　）
    A．56gB．62gC．52gD．60g

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    我市某厂高温煅烧石灰石制生石灰，每天需要含碳酸钙80%的石灰石原料100t ，假设杂质受热不分解。请计算：
    ⑴理论上每天可生产氧化钙多少吨？产生二氧化碳多少吨？
    ⑵煅烧后的产品中氧化钙的质量分数。（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：计算题

    （3分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算不饱和溶液Ⅱ中溶质的质量分数。

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    （2011年湖南株洲，32题） “诚信”是中华民族的优良传统，但目前有不法分子将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热至约800℃得到一种外观酷似金子的铜锌合金，人称“伪黄金”,(其反应化学方程式为：ZnCO3+C+Cu2O高温Zn+2Cu+2CO2↑)然后加工成“黄金”饰品出售，非法牟取利益。作为当代中学生，请你利用所学知识揭露“伪黄金”的庐山真面目。
    (1)列举一种鉴别真金与“伪黄金”的方法：                          ；
    (2)按以上化学方程式计算，得到的铜锌合金中铜与锌的质量比          ；
    (3)按以上化学方程式计算，若得到了26．4gCO2，消耗Cu2O的质量是多少?  (要求写出计箅过程)
    (4)请自拟一条标浯，倡导公民“诚信做人、合法经商”：                           。

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