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15.下列化学用于表示正确的是(  )
A.2个氯分子:2Cl2B.2个氢原子:H2C.铝的元素符号:ALD.镁离子:Ma+2

分析 根据已有的化学用语的表示方法以及意义进行分析解答即可.

解答 解:A、2个氯分子表示为2Cl2,正确;
B、2个氢原子表示为2H,错误;
C、铝元素的符号为Al,错误;
D、镁离子的符号为Mg2+,错误;
故选A.

点评 本题考查的是化学用语的表示方法以及书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式
(1)亚硝酸钠NaNO2  
(2)天然存在的最硬的物质C
(3)葡萄糖C6H12O6
(4)用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2 
(5)用于造纸、玻璃、纺织和洗涤剂生产的化合物Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,写出下列物质的化学式:A,H2OFCO2
(2)加热铜绿时发生反应的基本反应类型属于分解反应.
(3)写出C→H的化学方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.以实验事实和化学原理为依据进行科学推理是学习化学的重要方法之一,下列推理得出的相关结论正确的是(  )
A.气体的溶解度随压强增大而增大.CO2是气体,所以CO2的溶解度随压强的增大而增大
B.氧化物中一种元素是氧元素.所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.单质是由一种元素组成的.所以凡是由一种元素组成的物质均为单质
D.化学变化过程中常伴随有发光、发热等现象.所以凡是有发光、发热现象的变化一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.纳米级铁粉常用作食品脱氧剂,但该铁粉在空气中易自燃,需小心保存.某课外小组同学经查阅资料,在实验室设计实验并制取食品脱氧剂,流程如图所示.

(1)食品脱氧剂属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)过程②中,H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应,请写出该反应的化学方程式H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl.
(3)过程②中氮气不参与反应,通入N2的目的是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验是进行科学探究的主要方法,化学兴趣小组的同学设计如下实验:

(1)甲图中,欲使热水中的白磷燃烧起来,长颈漏斗中应加入的药品是H2O2
(2)乙图的纸花喷水后放入二氧化碳中,可观察到的现象是紫色纸花变红色,这是因为二氧化碳与水反应生成碳酸的缘故.丙图实验观察到的现象可以说明该气体具有的性质是密度比空气大且不支持燃烧,此性质决定该气体的用途是用来灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学与人类生活生产息息相关,请用化学知识解答下列问题.
(1)碳元素形成的单质除常见的金刚石和石墨外,还有多种.其中一种的分子形似足球,其化学式为C60;另一种可用于切割玻璃,其名称为金刚石.
(2)为减小有毒气体的排放,人们在汽车排气管上安装“催化转化器”,使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2,写出该转化的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)铁是目前世界年产量最高的金属,有着广泛用途.如图所示是实验室中用一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置.请写出该装置中反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.在实验过程中,产生的尾气不能直接排放到空气中,正确的处理方法是将尾气点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质除去杂质所用的试剂和方法
AMnO2KCl加适量水,溶解,过滤,洗涤干燥
BCu粉末CuO在空气中灼烧
C一氧化碳二氧化碳通过灼热的氧化铜
D氧化钙石灰石高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是(  )
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.CO2能溶于水,CO难溶于水
C.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

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同步练习册答案