分析 (1)在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解生成水和氧气,据此分析解答;
(2)分析图示可知:B装置是利用排水集气法收集氢气,水被排入到C中,液面要下降;
(3)根据量筒的使用方法,正确读出量筒内液体的体积数.
解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解生成水和氧气,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应;
(2)由A中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气进入B内,聚集在B上部,随着气体的增多,压强增大,将水压入C中,液面下降;
(3)利用量筒量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积数.排出水的体积就是收集到的氧气的体积,所以B中收集氧气的体积为45mL;
故答案为:(1)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应;
(2)B中的水沿导管进入C,液面下降;A中过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气进入B内,聚集在B上部,随着气体的增多,压强增大,将水压入C中;
(3)量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;45.
点评 本题将物质的性质,实验方案的设计,探究的过程紧密相连,注重对用实验解决问题的创新能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 | |
B. | 将二氧化碳通入水中,无明显现象 | |
C. | 红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑 | |
D. | 一氧化碳通过灼热的氧化铁,红色固体变黑 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 在阳光下,湿衣服容易晾干 | 分子的运动速率随温度升髙而加快 |
B | 氯化钠固体不导电 | 氯化钠固体中没有自由移动的离子 |
C | CO和CO2的化学性质不同 | 分子构成不同 |
D | 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊变红色 | 溶液中都含有酸根离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 此反应为置换反应 | |
B. | 图中生成物有四种不同分子 | |
C. | 原子在化学变化前后数目是不改变的 | |
D. | 参加反应的两种分子的个数比为2:3 |
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