【题目】某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:
(提出猜想)
(1)小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有_______(填字母)。
A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合气体 D.只有CO2
(2)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是______。
(实验探究)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。
(3)装置B中NaOH溶液的作用是________。
(4)若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是_________,反应的化学方程式是_______,装置D玻璃管中的实验现象是________,反应的化学方程式是________。小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是________。
(反思交流)
(5)有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是________。
(6)若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是________。
【答案】AC CO2和O2 吸收二氧化碳 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 红棕色粉末变为黑色粉末 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 铜丝网由红色变为黑色 防止空气中氧气干扰实验对氧气的检验,防止加热时,发生爆炸 8g<m氧气<16g
【解析】
(1)由题干可知,容器中的碳粉已完全消失,因此,C和CO的猜想不合理,CO和O2在高温条件下,会继续发生反应生成二氧化碳,所以,CO和O2的混合气体的猜想不合理,故填写:AC;
(2)某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,当氧气过量是时,容器中反应后的气体为氧气和生成的二氧化碳,故填写:CO2和O2;
(3)由图可知,最左端的澄清石灰水是检验混合气体中的二氧化碳的,若检验完毕,为避免对剩余气体的检验产生干扰,要除去二氧化碳,装置B中NaOH溶液的作用就是吸收二氧化碳,故填写:吸收二氧化碳;
(4)小明的猜想中有二氧化碳,检验二氧化痰碳的方法是通入澄清的石灰水,当石灰水变浑浊,证明有二氧化碳气体,因此,装置A中的实验现象是澄清石灰水变浑浊,故填写:澄清石灰水变浑浊;
澄清石灰水的溶质氢氧化钙遇到二氧化碳会生成白色沉淀碳酸钙和水,故填写:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;
小明的猜想是气体是CO和CO2的混合气体,当混合气体通过装置D,若出现红棕色粉末变为黑色粉末的现象证明混合气体中有一氧化碳,故填写:红棕色粉末变为黑色粉末;
一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填写:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
小强认为容器中的气体还可能是CO2和O2,当他把实验中的氧化铁换成了铜丝网,若气体中有氧气,氧气会和铜反应生成黑色氧化铜,实验现象是铜丝网由红色变为黑色,故填写:铜丝网由红色变为黑色;
(5)小强先通入容器中气体一段时间后方可加热,原因是:他的猜想中有氧气,空气中也有氧气,防止空气中氧气干扰实验对氧气的检验,同时,也可以防止加热时,发生爆炸,故填写:防止空气中氧气干扰实验对氧气的检验,防止加热时,发生爆炸;
(6)当密闭容器中氧气不足时, 假设6g碳粉,消耗氧气质量为x,则
x=8g
当密闭容器中氧气充足时, 假设6g碳粉,消耗氧气质量为y,则
y=16g
小明的猜想中既有一氧化碳,又有氧气,因此,氧气质量的取值范围是8g<m氧气<16g,故填写:8g<m氧气<16g。
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【题目】2005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就。烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】根据下列装置,结合所学知识回答下列问题。
(1)仪器的名称是___________ 、②的名称是_______________。
(2)实验室用A装置制取氧气的方程式__________________。若用 C收集氧气,气体应从_______口进入(填“b”或“c”);
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是_________。制取的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体,可将气体通过装置________(填序号)除去杂质,写出相应的化学方程式 _____。其中,D装置的作用是 _______。
(4)如图F是验证二氧化碳性质的实验,观察到的现象为________。说明CO2的性质是__________。
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【题目】轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业,日常生活中的牙膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法,工艺流程如下:
请分析轻质碳酸钙的生产流程,回答下列问题:
(1)物质B的化学式为__________;
(2)在A→B之间,过滤操作的目的是_____________________;
(3)生产轻质碳酸钙的方法很多,请再设计一种制备方法:________(用化学方程式表示)。
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【题目】有关CuSO4制备途径及性质如图所示。
已知:(1)Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O。
(2)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。
下列说法不正确的是
A.途径②比途径①更好地体现绿色化学思想
B.理论上途径①中80g铜与200g98%浓硫酸反应可得到160g硫酸铜
C.反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3
D.Y可以是葡萄糖
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【题目】下面上图是元素周期表前三周期的一部分,下图周期表铝元素的信息和三种微粒的结构示意图
R | ||||
X | ||||
Y | Z |
(1)R、X、Y、Z所代表的四种元素组成的单质中,R的化学性质最稳定,R的化学式是____
(2)X、Y、Z三种元素在地壳中的含量由小到大的顺序排列是____(填元素符号))
(3)①号元素能与铝离子形成比较稳定的化合物,微粒①的结构示意图为:_________
(4)①②③三种微粒所表示的元素和铝元素属于同一周期的是____(填序号)
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【题目】下面是几种微粒的结构示意图,请根据要求回答有关问题:
(1)以上四个微粒结构示意图中,表示原子的是________(填序号,下同)。
(2)属于同种元素的是________;属于阴离子的是________。
(3)在化学反应中,最易得失电子的是________;元素的化学性质主要与________相关。
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【题目】空气是宝贵的自然资源。如图1所示是以空气为主要原料合成碳酸氢铵(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中得到的“其它气体”中主要成分是_____;
(2)现代工业常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子筛把空气中的氧气分离出来,此过程属于_____(选填“物理”、“化学”)变化;
(3)如图2可以表示步骤②的反应过程:
①从反应开始到完成的排列顺序为_____(填字母);
②根据上图信息判断,氨气的化学式可能为_____;
③写出步骤②所表示的反应的文字表达式_____;
(4)步骤③的反应属于_____(填基本反应类型)。
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【题目】钚除用于核电外,还可用于制造核武器,钚元素的有关信息如图所示,下列说法正确的是()
A.钚是金属元素
B.钚原子核外有150个电子
C.钚原子中有94个中子
D.钚的相对原子质量是244g
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