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4.航天所用燃料之一是液氢,有关描述属于H2的化学性质是(  )
A.液氢燃烧B.氢气密度小
C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰

分析 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.据此结合氢气的性质进行分析判断即可

解答 解:A、液氢燃烧,属于化学变化,故选项错误.
B、氢气密度小,不需要通过化学变化就能表现出来,属于氢气的物理性质,故选项错误.
C、氢气具有可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,属于氢气的化学性质,故选项正确
D、氢气燃烧产生淡蓝色火焰,属于化学变化,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来;解答本题要注意物理性质与化学性质、性质与变化的区别

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.请写出下列反应的化学方程式:
(1)高温煅烧石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
(2)金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)用纳米级的某种氧化物作催化剂,可以使汽车尾气中的CO和NO迅速反应转化为两种气体,其中一种是空气中含量最多的气体2CO+2NO$\frac{\underline{\;纳米级的某种氧化物\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到金刚石(C)和碳酸钠4Na+3CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{高压}$C+2Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质,前者是化合物,后者是混合物的是(  )
A.铜、黄铜B.硬铝、铝合金C.二氧化碳、干冰D.氧化铁、铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.严冬,我国北方某些城市曾用食盐融雪,这里食盐所起的作用是(  )
A.与坚冰发生化学反应使之融化B.使冰的熔点降低从而促使其融化
C.主要为了加大摩擦力防止人们滑倒D.起消毒杀菌作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在滴有紫色石蕊试液的氢氧化钠溶液里慢慢滴加稀盐酸至过量,溶液的颜色由(  )
A.蓝色变成紫色B.红色变成蓝色C.蓝色变成红色D.红色变成紫色

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡),及其燃烧进行了如下探究.
请填写下列空格.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡不溶于水(填“溶”或“不溶”),密度比水小
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心三层.把一根木条平放在蜡烛的火焰中,(如图所示),约1s后取出,可能看到木条的a处碳化最重.
结论:蜡烛火焰的外层温度最高.
(3)再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量的澄清的石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊.
结论:石蜡燃烧有二氧化碳和水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于空气的叙述中正确的是(  )
A.空气的成分按质量分数计算,大约是:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%等
B.空气中各成分气体及其含量总是固定不变的
C.空气本来是纯净物,被污染后变成了混合物
D.在空气中稀有气体含量很少,但也有着重要的用途

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)反应物中化合物的化学式为CH4、CO2、H2O,
(2)生成物中各物质的粒子个数比为1:2
(3)从微观角度还能获得一条关于物质变化的信息是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列各符号中数字“2”的意义:
(1)①2H氢原子的个数是2
②$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化铜中铜元素的化合价是+2价.
③2H2O 前面的2水分子的个数是2;右下角的2一个水分子中氢原子的个数是2;
④Ca2+一个钙离子所带的正电荷数是2
(2)用化学符号表示:
①两个氧原子2O;
②3个水分子3H2O;
③3个镁离子3Mg2+
④硫酸铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO4)3; 
⑤氖气Ne.
(3)构成物质的粒子有分子、原子和离子,其中水是由水分子构成的,汞是由汞原子构成,食盐(主要成分是氯化钠)是由钠离子、氯离子构成的.

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