推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( )
| A. | 氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物 |
| B. | 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质 |
| C. | 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化 |
从组成上识别氧化物;单质和化合物的概念;原子的定义与构成;化学变化的基本特征.. | |
专题: | 物质的变化与性质;物质的分类. |
分析: | A、根据含有氧元素的纯净物不一定是氧化物进行解答; B、根据单质的含义进行解答; C、根据常见微粒的种类和特点分析解答; D、根据化学变化的特征进行解答. |
解答: | 解:A、含有氧元素的纯净物不一定是氧化物,例如氯酸钾中含有氧元素就不是氧化物,故错误; B、单质是指由一种元素组成的纯净物,但由一种元素组成的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧组成的物质,故错误; C、不带电的微粒主要有分子、原子和中子等,所以但不带电的微粒不一定都是分子、原子,故正确; D、化学变化中常伴随发光放热现象,但发光放热不一定发生了化学变化,例如灯泡发光发热,故D错误. 故选:C. |
点评: | 本题考查类推法的应用,学生应能根据不同知识的特点类推,不能盲目类推,并注意知识点与方法的有机结合,做到具体问题能具体分析. |
科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),选用试剂和主要操作都正确的是( )
物质 | 选用试剂 | 主要操作 | |
A | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
B | MnO2(KCl) | H2O | 过滤 |
C | NaCl(CuCl2) | AgNO3溶液 | 结晶 |
D | Fe(Zn) | H2SO4溶液 | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母符号),该装置需进行怎样的改进 这样做的目的是 .该反应的文字表达式为 .
(2)过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置是 B (填字母符号 ).实验中要注意将长颈漏斗的下端管口要浸入液面以下,防止 .该反应的文字表达式为 .与用氯酸钾制取氧气相比较,用过氧化氢制取氧气的优点有
(3)若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是 (填字母符号).要收集到比较纯净的氧气应该的收集装置是 (填字母符号 ).
(4)D和C装置中,导管要伸入瓶底的原因是 .
(5)将F装置装满水再用来收集气体时,气体从 (填“左”“右”)通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
| A. | 铁丝、氯化钾、硬水 | B. | 红磷、冰水混合物、洁净的空气 |
| C. | 液氮、高锰酸钾、稀有气体 | D. | 氧气、五氧化二磷、纯净水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2012年9月7日,云南昭通彝良县发生较大地震.
(1)发生地震“时拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,救援队调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 .
A.分子的质量很小 B.分子在不断运动 C.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.
①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 (填操作名称)而实现.
②要杀灭细菌可以通过 操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象: .
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法: (合理答案均可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,正确的是( )
A为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶中
B取用固体药品,若没说明用量,一般取1-2g
C给液体加热时试管口不能对着自己或他人
D读取量筒中液体体积时要仰视读数
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验
(1)写出图甲中标号仪器的名称:① ②
(2)若用高锰酸钾加热制取氧气,应学用的气体发生装置是 (填A或B),反应的文字表达式是
(3)若用F装置收集氧气,则氧气从 (填b或c)端进入相当于向上排空气法收集;若在F装置中充满水,则氧气应从 (填b或c)端进入相当于排水法收集.
(4)若B装置中锥形瓶内装的是石灰石,分液漏斗中装的是稀盐酸,则该装置可用于制取 气体,反应的文字表达式为 收集该气体可选用 (C、或D、或E)装置.将制取的该气体进行下列性质实验(图乙):
①处的现象是 ,写出该气体与澄清石灰水的反应文字表达式 .
②处的现象是 ,
③处的现象是 ,说明该气体的密度 (“大”或“小”)于空气密度,且不支持燃烧.
(5)选用图丙的发生装置进行过氧化氢制取氧气时,要进行气密性的检查,如图连接注射器,若向右缓慢拉注射器,如果气密性良好,可以看到的现象是
A、长颈漏斗下端管口有气泡冒出 B、长颈漏斗内液面上升
装药品时应在锥形瓶中加入固体物质 ,使过氧化氢迅速分解产生氧气和水,该固体物质在反应中作 剂,请写出反应的文字表达式是 .
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