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19.对于Na、Na+两种粒子的判断,错误的是(  )
A.质量几乎相同B.核外电子数相同C.核电荷数相同D.属于同种元素

分析 根据钠原子失去1个电子形成钠离子,结合题意进行分析判断.

解答 解:A、钠原子失去1个电子形成钠离子,电子的质量很小,可以忽略不计,Na、Na+两种粒子的质量几乎相同,故选项说法正确.
B、钠原子失去1个电子形成钠离子,它们的核外电子数不同,故选项说法错误.
C、钠原子失去1个电子形成钠离子,它们的核电荷数不变,故选项说法正确.
D、钠原子失去1个电子形成钠离子,它们的核电荷数不变,属于同种元素,故选项说法正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握原子和离子的相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如右图所示,下列说法正确的是(  )
A.a点溶液中的溶质有2种
B.c点溶液中溶质为Zn(NO32
C.b~c段溶液是无色溶液
D.取d点的固体,加入稀盐酸,无明显变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:

(1)上述操作过程示意图中的错误有三 处,还缺少一个操作步骤是装瓶贴标签.
(2)B操作中实际称量氯化钠的质量是6.5g.(说明:1g以下用游码)
(3)D操作应选用50mL的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中水的凹液面的最低处保持水平.
(4)E操作的后果是易将温度计的水银球损破,从而污染溶液,E操作的目的是加快氯化钠溶解.
(5)若B的操作是正确的.下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是①④ (填序号).①C操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出③E操作中有少量溶液溅出④量取水时,仰视读数
(6)实验结束后,要对玻璃仪器进行洗涤,整理复位.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.常用稀盐酸或稀硫酸除铁锈,写出反应的方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出下列符号中2表示的意义:
H2:1个氢分子中含有2个氢原子;
Mg2+:一个镁离子带有两个单位的正电荷;
2Fe:铁原子的个数为2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是(  )
A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性木筷
C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.开发和利用太阳能、风能等新资源

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.我国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖.她于2011年发现的青蒿素(化学式:C15H22O5),是一种用于治疗疟疾的药物.
(1)青蒿素由三 种元素构成.
(2)青蒿素分子中C、H、O三种元素质量的简整数比为90:11:40.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.铁锈的主要成分是Fe2O3,将一枚生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,你首先观察到的现象是铁锈溶解,溶液由无色变成黄色,过一会儿,你还可以观察到的现象是产生气泡.请写出有关反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是H+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)实验室制取CO2的反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
检验收集的气体是否是二氧化碳的方法是将该气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明该气体是二氧化碳.
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是bcda.
(填写选项序号).   a.烘干      b.溶解        c.过滤        d.洗涤
(4)在实验室制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是可控制反应的发生与停止.

(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,则制取NH3应选A做发生装置,应选E做收集装置.

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