关于氧气的叙述,错误的是
A.氧气约占空气体积的1/5 B.拉瓦锡发现了空气的组成
C.氧气是一种可燃性气体 D. 氧气的化学性质比较活泼
科目:初中化学 来源: 题型:
建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是( )
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
C.10g氢气与2g氧气完全反应生成12g水
D.根据:蜡烛+氧气二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1) ℃时,a、c两物质的溶解度相等.
(2)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是 .
(3)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ,析出晶体最多的是 .(填“a”、“b”或“无法确定”)
(4)在t2℃时,将150克a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水 克.
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体中某些体液的pH:血液7.35-7.45 、胃液0.8-1.5、尿液5.0-7.0、唾液6.5-7.5。
其中酸性最强的是
A.血液 B.胃液 C.尿液 D.唾液
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科目:初中化学 来源: 题型:
属于化合反应的是
A.2C2H2 +5O22H2O+4CO2 B.CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓
C.2Mg+O22MgO D.Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
利用下图装置探究制取气体的原理、方法。
① 写出仪器名称:a (8) ,b (9) 。
② 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,反应的化学方程式为 (10) ,选用D装置收集氧气,其原因是 (11) ;用二氧化锰和双氧水混合制氧气时, (12) (填“能”或“不能”)用B装置,理由是 (13) 。
③ 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一瓶易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的装置组合是 (14) (填图编号)。
④ 实验室也可用图B装置制取二氧化碳。相对于C,装置B的优点是 (15) 。
若用装置G来收集二氧化碳,气体应该从 (16) 端(填“c”或“d”)通入。
⑤ 某同学欲测定大理石中碳酸钙的质量分数。称取13.5g大理石与50.0g稀盐酸恰好反应(假设杂质不与盐酸反应,忽略盐酸的挥发),数据如下表。
反应时间t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
气体质量m/g | 0 | 0.8 | 1.1 | 2.2 | 4.4 | 4.4 | m |
根据实验数据回答下列问题:
Ⅰ. 当反应时间为t6时,对应的气体质量m为 (17) g;
Ⅱ.反应生成二氧化碳的物质的量为 (18) mol;
Ⅲ.计算大理石中碳酸钙的质量分数是 (19)(通过化学方程式计算,结果精确到0.1%);
Ⅳ.所用盐酸的质量分数 (20) (结果精确到0.1%)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在电解水时,若正极产生的气体体积是5ml,则负极会产生 ml的 ,该气体具有可燃性,能表现其此性质的反应的符号表达式是 ,使用该气体前要先 ;电解水反应的符号表达式 ,该反应所属的基本反应类型是 .
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