【题目】根据如图所示装置,回答下列问题
(1)标有“①”的仪器名称是 , 它的火焰温度最高的部分是;当②中充满氧气做铁丝在其中燃烧的实验时常在它的底部加一些水的作用是 .
(2)实验室用A装置制取氧气,试管中的物质为混合物,则发生反应的文字表达式为;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
(3)若用B装置制取氧气,从长颈漏斗中加入的药品是 , 反应的文字表达式为 , 该反应属于(填基本反应类型)。
(4)若用F装置收集生成的氧气,气体应从(选填“a”或“b”,下同)端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,气体应从端导入;
(5)小华同学用加热高锰酸钾,利用排水法制取氧气,
Ⅰ.下面是他的部分实验操作,其中不合理的有。
A.先检查装置的气密性,后加药品
B.先固定试管,后放置酒精灯
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管
D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
Ⅱ.进行上述实验时,他不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃;对此,老师让小华往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是(填字母)。
②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法(填“可靠”或“不可靠”)。
【答案】
(1)酒精灯,外焰,防止溅落的熔化物炸裂瓶底
(2)氯酸钾 氯化钾+氧气,D
(3)过氧化氢熔液,过氧化氢 水+氧气,分解反应
(4)a,b
(5)BC,a,60.5,不可靠
【解析】(1)酒精灯的外焰与氧气接触最充分,燃烧完全,温度最高;防止溅落的熔化物炸裂瓶底;做铁丝在氧气中燃烧的实验时常在它的底部加一些水的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底;
(2)A装置适合加热固体制取气体,氯酸钾在二氧化锰的 作用下分解生成氯化钾和氧气,排水法收集的气体较纯;
(3)过氧化氢熔液和二氧化锰作用制取氧气常用发生装置B ; 二氧化锰从锥形瓶口放入,液体从长颈漏斗中加入;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应;
(4)F装置收集生成的氧气,由于氧气的密度比空气的大,气体应从a端导入;若F装置中装满水,用排水法收集氧气,氧气的密度比水的小,气体应从b端导入;
(5)组装仪器时应先下后上,所以先放酒精灯,再固定试管;先将导管伸入集气瓶,后加热试管,会收集到从发生装置中排出的空气,所以应等导管口气泡连续、均匀冒出时再收集。B无法收集到气体,c导管伸入太长,不方便操作;本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法“不可靠”。
所以答案是:(1)酒精灯、外焰、防止溅落的熔化物炸裂瓶底;(2)氯酸钾 氯化钾+氧气、C;(3)过氧化氢熔液、过氧化氢水+氧气、分解反应;(4)a、b;(5)BC、a、60.5、不可靠。
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【题目】“茶”是我国传统天然保健饮料,主要成分有咖啡碱、茶多酚、蛋白质、糖类、维生素等,其中属于提供人体主要能量的营养物质是
A.糖类B.维生素C.蛋白质D.咖啡碱
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【题目】(2017济宁)对下面几种物质的分类,正确的是( )
①CH4 ②P2O5 ③MgO3 ④BaCl2 ⑤HNO3 ⑥NH4HCO3
A.②③⑤属于氧化物
B.⑤⑥属于酸
C.④⑥属于盐
D.①⑥属于有机物
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【题目】维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。在抗击新冠肺炎疫情期间,我们要多吃新鲜的蔬菜和水果,补充充足的维生素,增强抵抗力。如果缺乏维生素A1(C20H30O),会引起夜盲症。请计算:
(1)维生素A1的相对分子质量为 ;
(2)维生素A1中碳元素和氢元素的质量比 (写最简整数比)。
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【题目】区分下列各组物质,所选用的试剂或方法错误的是( )
A.水和澄清的石灰水——二氧化碳气体B.铁丝和铜丝——观察颜色
C.氮气和二氧化碳气体——燃着的木条D.空气和氧气——带火星的木条
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【题目】可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧过程中的压强-时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压,P、P/分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)
(1)红磷燃烧的方程式为。
(2)为什么集气瓶中的压强会先增大后减小?请说明原因。
(3)能否用木炭来进行氧气含量的测定?请结合图进行说明。
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【题目】浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,俗称水垢。这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】,还含有可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】。查阅资料,加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。
(1)【提出猜想】猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.气体可能是H2、CO、CO2 。
【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
难溶物是CaCO3 |
(2)【实验探究】该组同学设计如图实验,继续探究气体的成分。
操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。
操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。
【实验结论】结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是;
结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为。
(3)【反思评价】有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】受热也会产生不溶性的固体,那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究,该组同学设计如下图装置进一步实验。(已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH)
【实验测定】 步骤如下:
①按图组装仪器,先 , 再将50g水垢样品放入锥形瓶中。
②打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。
③逐滴加入足量稀盐酸,待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时,停止滴加稀盐酸。
④打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;
⑤称量D瓶内物质增加的质量,直至D瓶内物质质量不变;
⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。
(4)【讨论交流】
①A装置中的NaOH溶液的作用是 , 若没有A装置,D装置中的质量将(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
②C装置中浓硫酸的作用是 , E装置的作用是。
③分析曲线图,通过计算可知:水垢中一定含有(化学式) , 理由是。
④查阅资料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分,三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为50g的水垢试样,放入试管中加热至质量不再减少为止,测得二氧化碳24 g,残留固体25.1g。结合以上数据,确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为。(结果保留小数点后一位)
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