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自然界中氧气产生的途径有
 
,你知道的空气污染物有
 
(写一种);保护环境从我做起,请从化学的角度写出一个保护环境的措施
 
考点:自然界中的氧循环,空气的污染及其危害,防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,植物通过光合作用消耗二氧化碳生成氧气,根据空气污染的原因以及保护措施来分析.
解答:解:植物通过光合作用消耗二氧化碳生成氧气,造成空气污染的物质主要有二氧化氮,二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等;集中处理废旧电池,工业废水达标处理后再排放等,均属于从化学的角度来保护环境.
故填:光合作用;二氧化硫;集中处理废旧电池.
点评:本题考查了二氧化碳以及氧气的产生和消耗,空气的污染与防治,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字或符号表达式,并在括号内注明反应的基本类型:(化合或分解)
(1)硫在空气中燃烧:
 
 

(2)氯酸钾和二氧化锰混合物加热:
 
 

(3)汞在空气中加热生成氧化汞:
 

(4)氧化汞加强热分解:
 

(5)铁丝在氧气中燃烧:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某赤铁矿石(主要成分为氧化铁)中含铁56%,求此铁矿石中氧化铁的纯度(质量分数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将分子、原子、质子、中子、电子等粒子填入适当的横线上;
(1)显示电中性的粒子是
 

(2)带正电的粒子是
 

(3)参加化学反应一定发生变化的粒子是
 

(4)原子中数目一定相等的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室制取二氧化碳时,下列有关该实验的操作,正确的是(  )
A、用排水法收集一瓶二氧化碳气体
B、先往试管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C、将燃烧的木条伸入集气瓶中,检验生成的气体是否是二氧化碳
D、将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片,正放在桌上

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)该实验的成败关键有两点:①燃烧匙内的红磷必须
 

(2)红磷燃烧时的现象为
 

(3)该实验的结论:
 

(4)该反应的文字表达式:
 

(5)若实验中红磷的量太少,测得氧气的体积分数会
 
.若装置的气密性不好,测得氧气的体积分数会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应.
(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做
 
剂.
(2)如图1,用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方,片刻后变成红
色,请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么?(写出一组即可)
(3)工业上常用稀盐酸来除铁锈,写出反应化学反应方程式
 
;实验室用浓盐酸配制10%稀盐酸时,用到的主要仪器有:
 

(4)粗盐水中主要含有Ca2+、Mg 2+、SO42-等杂质离子,工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制.则加入试剂的合理的顺序为
 
、盐酸.
OH-SO42-CO32-
Ba2+不溶不溶
Ca2+微溶微溶不溶
Mg2+不溶微溶
(5)实验室有一瓶标签破损的溶液M(如图2),某小组同学将碳酸钠溶液和它进行反应,有白色沉淀产生.该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是
 
,②是CaCl2,并设计了如下方案进行实验:(已知CaCl2水溶液呈中性).
实验操作实验现象实验结论
取少伙”溶液于试管中.向其中滴加
 
 
猜想①正确
(6)为测定某石油产品中残余硫酸的质量,取少量样品加入15%的氢氧化钠溶液40克充分反应后,溶液呈中性.则样品中H2SO4的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某金属R与硝酸银溶液反应置换能出单质银且与硝酸铜不反应,关于R金属活动性的推断正确的是(  )
A、R金属活动性大于氢
B、R金属活动性降介于铜、银之间
C、R金属活动性比铜强、比银弱
D、R金属活动性比铜、银都弱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中,甲栏是实验操作造成的后果,乙栏列出了造成这些后果可能的原因.试从乙栏中选择适当的字母标号,填入甲栏内的横线上.
甲        栏乙         栏
(1)用H2还原CuO时,生成的红色铜又变黑.
 

(2)加热分解KClO3时,试管破裂.
 

(3)用向下排空气法收集一小试管的H2验纯,发现H2不纯,再立即收集H2,结果发生爆炸.
 
A、试管内气体仍在燃烧;
B、试管口向上倾斜;
C、没有在H2气体中冷却;

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