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中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①太阳能、风能和天然气都是可再生能源;②洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;③生活中通过煮沸降低水的硬度;④在粗盐提纯实验中,蒸发溶液时,等到水全部蒸干才移走酒精灯 ;⑤可用氢氧化钠溶液自制叶脉书签;⑥水是最常见的溶剂,通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑦用稀盐酸、Zn、Fe和Cu比较Zn、Fe、Cu的金属活动性;上面说法正确的是

A.②⑤⑥         B.①③⑥        C.③⑤⑥⑦         D.③④⑤⑦

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


能与无色硝酸银溶液反应,使溶液变为蓝色的金属是

A.铝           B.铁       C.铜         D.银

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

A.加热一定质量的高锰酸钾

B.用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气

C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液

D.某温度

,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中的下列变化中,属于化学变化的是

A.节日燃放烟花                  B.用活性炭除去冰箱中的异味

C.自行车胎充气过多爆炸          D.水蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:


工业上用甲和乙通过化合反应制备丙,下列是三种分子的模型图,根据下列微观示意图得出的结论错误的是

 


A.甲的化学式为C2H          B.保持乙化学性质的最小微粒是水分子

C.乙和丙都属于氧化物  

D.在化学变化中分子分成原子,原子又重新组合成新物质的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


请结合下图回答有关问题:

 


(1)写出实验仪器①的名称:              

(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式  ▲   ;若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是  (填字母,下同);(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式   ;若想要控制反应速率,应选择的发生装置是  ;若用图2装置干燥二氧化碳,装置中所装试剂为      (填试剂名称),气体应从  (填“a”或“b”)端通入。(4)探究二氧化碳气体在水中的溶解能力:

实验步骤及装置如图:

①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;②试剂瓶中加 入200mL水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中;

当向水中注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解  ▲   体积二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一种措施是   ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


不属于碱的物质是

A.NH3·H2O         B.Na2CO3         C.NaOH           D.Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、B、C三个烧杯中都盛有40g水(其中A、C烧杯中水温为10℃, B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙(均不含结晶水)两物质各10g ,充分搅拌后所得现象如下图所示,试回答:

己知:甲、乙的溶解度随温度的变化如右图所示:

①30℃,乙物质的溶解度约为(7)            

②若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液,还需要加入物质甲(8)             克。

③其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时, C烧杯中的溶液是(9)          (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

④10℃时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A(10)     C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他条件不变,将温度升高,则A 、C烧杯中的溶液质量分数关系为A(11)     C。

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列一些事实的解释错误的是

序号

事 实

解 释

A

硫酸铁溶液呈黄色,硫酸亚铁溶液呈浅绿色

两种溶液中阳离子不同

B

白磷有毒,红磷无毒

两种物质的分子构成不同

C

氨气易被压缩

分子在不断运动

D

镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度不同

两种金属的活动性有差异

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