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下列实验属于物理变化的是(  )
A、
      电解水
B、
     自制叶脉书签
C、
     自制汽水
D、
   保鲜膜保鲜能力测试
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、电解水生成氢气和氧气,有新物质生成,属于化学变化,故A错;
B、自制叶脉书签需要加入试剂与叶子发生反应,剩余叶脉,属于化学变化,故B错;
C、自制汽水中柠檬酸与碳酸氢钠发生反应,产生二氧化碳,属于化学变化,故C错;
D、保鲜膜保鲜能力测试,只是隔绝空气,防止变质,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确.
故选D.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

早在距今2000余年前的西汉时期,我国就有“曾青得铁则化为铜”的记载,其反应的化学方程式为“CuSO4+Fe═FeSO4+Cu”.下面说法不正确的是(  )
A、该反应在常温下就可以进行
B、铜的金属活动性比铁活泼
C、这里的“曾青”是硫酸铜
D、该反应是属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学活动小组做了如下四种设想,你认为具有可行性的是(  )
①用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机  ②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥  ③可用高粱、玉米制酒精生产混合汽油做汽车发动机的燃料  ④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列景德镇的特色食品中富含蛋白质的是(  )
A、浮梁茶叶B、景德老窖
C、新平红薯D、乐平土鸡

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科目:初中化学 来源: 题型:

t℃,根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解物质的质量,绘制成图中斜线.下列说法正确的是(  )
A、该物质的溶解度随温度的升高而增大
B、t℃时该物质的溶解度为40
C、G点表示溶液中溶质的质量分数为20%
D、图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是G<m<W=Z

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学能改变我们的生活.请你从氮气、氢气、氧气、空气、二氧化硫、二氧化碳六种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题后的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是
 
;     (2)绿色植物光合作用吸收的气体是
 

(3)焊接金属时常用作保护气的是
 
;  (4)能支持燃烧的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和小明两位同学在实验室用如图装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是
 
,b是
 

(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是
 
(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:
 
;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:
 

(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:
 

(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是
 
(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列如图装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取并收集较纯的氧气时,可从如图选用的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
.(填序号)其发生反应的文字表达式为
 

(3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.通常选用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物来制取氨气.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在用红磷探究质量守恒定律的实验中,同学们的实验过程如图所示.请回答下列问题;

(1)红磷燃烧的化学方程式是
 
,反应的现象是
 

(2)锥形瓶中细沙的作用是
 
,气球的作用是
 

(3)实验观察到A、C中气球的大小不同,产生此现象的原因是
 

(4)实验结束后,将该装置小心地倒置于水中,在水下取下气球,观察到的主要现象是
 
,由此得出的结论是
 

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