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    入冬时，小明在公园看到绿化工人往树干上涂抹具有杀菌杀虫作用的悬浊液，对其成份产生了好奇，于是他带回了一些样本进行研究．
    信息提示：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色，这叫做焰色反应．如：钠--黄色；钙--砖红色；钾--紫色；钡--黄绿色
    Ⅰ【猜想与假设】：该制剂可能为波尔多液，配制波尔多液的原料是
     
    、
     
    ．
    Ⅱ【实验探究】：
    序号实验步骤实验现象
    ①取样，将其置于大试管中，加入一定量水，静置片刻上层有黄色固体漂浮，中层为无色液体，下层有较多白色固体
    ②取少量中层液体滴加无色酚酞试液无色酚酞试液变红
    ③另取少量中层液体进行焰色反应火焰呈现砖红色
    ④取少量黄色固体灼烧燃烧，产生的气体使高锰酸钾溶液褪色．
    ⑤向下层白色固体中滴加足量稀盐酸固体完全溶解，但仅产生少量气泡
    Ⅲ【实验结论】：
    （1）根据上述实验①，可以判断该悬浊液中不含
     
    ；
    （2）根据上述实验②③，可以判断该悬浊液中含有
     
    ；
    （3）根据上述实验④，可以判断黄色固体是
     
    ；
    （4）写出⑤中发生的所有反应的化学方程式：
     
    ，
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,酸碱指示剂及其性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：根据焰色反应，推测配制波尔多液的原料；
    （1）根据硫酸铜在溶液中显蓝色进行分析，
    （2）根据无色酚酞变红色说明存在氢氧根离子，根据焰色反应说明存在钙，
    （3）根据硫在空气中燃烧的现象进行分析，
    （4）根据白色固体的成分，以及和盐酸反应的原理书写方程式．
    解答：解：根据焰色反应“火焰呈现砖红色”，推测配制波尔多液的原料是 CuSO4、Ca（OH）2；
    （1）上层有黄色固体漂浮，中层为无色液体，下层有较多白色固体，而硫酸铜存在溶液中则是溶液显蓝色；
    （2）②中的无色酚酞由无色变成红色，说明了氢氧根离子的存在，③中的焰色反应，火焰呈砖红色，说明了钙元素的存在；
    （3）能够燃烧，火焰是淡蓝色，会产生刺激性的气体，满足该条件的只能是硫；
    （4）首先氢氧化钙的溶解度较小，固体中存在氢氧化钙，其次，氢氧化钙和二氧化碳会生成碳酸钙，氢氧化钙和碳酸钙都会和盐酸反应，氢氧化钙和盐酸反应生成水和氯化钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故化学方程式分别为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑．
    故答案为：
    CuSO4、Ca（OH） 2．（1）CuSO4；（2）Ca（OH） 2；（3）S；
    （4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，Ca（OH） 2+2HCl=CaCl2+2H2O
    点评：本体主要对离子的检验及现象和根据题中所给的知识提炼出有用的知识解答题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用恰当的化学符号表示：
    ①2个钙原子
     
    ；②3个二氧化碳分子
     
    ；③4个硫酸根离子
     
    ；④水中氧元素显-2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是（　　）
    A、它们都属于稀有气体元素
    B、它们属于同种元素的微粒
    C、它们的电子层结构相同
    D、它们都是原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：

    （1）金属铁是由
     
    （选填“原子”、“分子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳由
     
    构成的，氯化钠是由
     
    构成的．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
    ①当a=
     
    时，该粒子是原子．
    ②当a=8时，该粒子是
     
    （选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
    （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：
     
    ．
    （4）保持水化学性质的最小粒子是
     
    ，写出电解水反应的文字或符号表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体．通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源．x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）．

    （1）Y俗称
     
    ，它常用作食品干燥剂，是因为
     
    ．（用化学方程式表示）
    （2）反应⑤的化学方程式为
     
    ，该反应说明在农业生产中，铵盐氮肥不能与
     
    性物质混合施用．
    （3）金属X的化学式
     
    ．
    （4）金属x也能与硫酸铜溶液反应，其化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列产品的开发和利用是为了保护环境的是（　　）
    A、无磷洗衣粉B、无氟冰箱
    C、加碘食盐D、烟花爆竹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为氧气为例进行的梳理，问选项中a．b．c对应的是（　　）
    A、原子 原子核 核外电子
    B、原子核 原子 核外电子
    C、原子 核外电子 原子核
    D、核外电子 原子核 原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年党中央倡导“节约型”社会．下列行为中符合这一精神的是（　　）
    A、用淘米水浇花
    B、生活污水直接排到河流中
    C、把用剩的药品放回原试剂瓶
    D、直接用工厂排出的废水灌溉农田

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知碳酸铵的化学式为（NH4）2CO3，求：
    （1）碳酸铵中氮的化合价为
     
    ；                   
    （2）碳酸铵的相对分子质量为
     
    ；
    （3）碳酸铵中，各元素的质量比（N：H：C：O）为
     
    ；  
    （4）100kg碳酸铵中，氮元素的质量为多少？（要求：写出计算步骤）

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