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10.下列各组括号内,除去杂质的方法或试剂错误的是(  )
A.CuCl2溶液中混有CuSO4(BaCl2溶液)B.CO2中混有CO(灼热的CuO)
C.NaCl溶液中混有少量的泥沙(过滤)D.CaO中混有CaCO3(稀盐酸)

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、CuSO4能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
B、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
C、泥沙难溶于水,可用过滤的方法除去杂质,故选项所采取的方法正确.
D、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
故选:D.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有以下几种物质:
A.氧气  B.氢气  C.干冰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不锈钢  H.聚乙烯  I.纯碱
请从A~I中选择适当的物质填空(填序号):
①用于急救病人的是A         
②厨房调味品中pH小于7的是E
③可以制成食品包装袋的是H   
④可用于制造刀具的物质是G
⑤可用于人工降雨的是C       
⑥最理想的绿色能源是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.某工业废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO3和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如图:
请根据流程图(图1)回答下列问题:

(1)稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
(2)操作②是过滤,所需要的玻璃仪器是:烧杯、玻璃棒和漏斗;
(3)Fe与Fe2(SO43反应的化学方程式为Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
(4)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.待结晶完毕后,滤除晶体,用少量冰水洗涤2-3次.用冰水洗涤的目的是:
Ⅰ除去晶体表面附着的杂质;
Ⅱ减少晶体因溶于水导致的损失.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.了解物质的性质和用途可以帮助我们更好地生活.
(1)空气质量日报一般包括SO2、NO2、CO、可吸入颗粒、臭氧(O3)等,现新增粒径小于等于2.5μm颗粒物,即通常所称的PM2.5这一指标.
①人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸;
②除可吸入颗粒外,上述物质中,属于氧化物的是SO2、NO2、CO,与血红蛋白结合使人中毒的是CO,二氧化硫形成的环境问题是酸雨;
③PM2.5第一来源是化石燃料的燃烧排放,第二是机动车尾气排放.下列措施不利于降低PM2.5的是A.
A.使用煤炭发电    B.使用电动车    C.植树造林    D.禁止燃放烟花爆竹.
(2)硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.
①写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
②打开盛有浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是因为:浓盐酸有挥发性,瓶口有白雾出现的是浓盐酸;而要鉴别稀盐酸和稀硫酸,最好选择一种试剂不能与盐酸产生沉淀,能与硫酸产生沉淀,写出与稀硫酸反应的化学方程式:H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
③将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸,需要水的质量为176g.浓硫酸与水混合时的正确操作是将浓硫酸沿着烧杯内壁慢慢注入水中,且用玻璃棒不断搅拌.
(3)干粉灭火器中干粉的主要成分碳酸氢钠,灭火时受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体,该反应的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.(1)钾肥的作用提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力.
(2)氮肥包括:氨水、硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、尿素等,其中属于有机氮肥的是尿素;含氮量最高的是尿素长期施用会使土壤酸化板结的是硫酸铵、硝酸铵、氯化铵
如何区分上述氮肥:常温下是液体的是氨水,加热易分解,产生有刺激性气味的气体是碳酸氢铵;硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、尿素,分别溶于水滴加氯化钡溶液,能产生白色沉淀的是硫酸铵;再分别取硝酸铵、氯化铵、尿素,分别溶于水滴加硝酸银溶液,能产生沉淀的是氯化铵;再分别取硝酸铵、尿素,分别溶于水滴加氢氧化钠溶液产生刺激性气味气体的是硝酸铵.剩余的是尿素..

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.请根据下列装置图回答有关问题.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)利用B装置可制取的气体有H2、O2和CO2,检查该装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气.
(3)利用图A装置可制取的气体是氧气,写出实验室制取该气体的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,验满该气体的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明收集满了.
(4)当用F装置收集该气体时,气体应从a(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具,请回答下列问题:
(1)汽车好的导线多数是用铜制作的,这是利用了金属铜的导电性和延展性.
(2)下列汽车配件及用品中,用合金制作的是A(填序号).

(3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀.
①汽车表面喷漆,可以延缓金属车身的锈蚀,其防锈原理是隔绝水和氧气.
②喷漆前需用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,其反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对质量守恒定律的微观认识中正确的是(  )
A.在一切化学反应中,反应前后原子种类没、原子数目、原子的质量没有变化
B.化学反应前后原子种类改变,原子数目不变
C.化学反应前后原子种类不变,原子数目改变
D.在化学反应中,反应物的分子数等于生成物的分子数

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是水分子分解的示意图,请用序号回答:该变化中发生变化的微粒是:A;没有发生变化的微粒是DE;产生的新微粒是BC.下列微粒中包含游离态元素的是BC.
A.H2O       B.H2       C.O2         D.H       E.O.

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