分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;为了防止加热时高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花以及注意事项来分析;
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水或细沙,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置;根据H装置的功能进行分析.
解答 解:(1)仪器①是试管;故填:试管;
(2)利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,则发生反应的文字为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;符号表达式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;符合“一变多”的特征,属于分解反应;氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;如果试管口没有塞一团棉花,高锰酸钾会进入水槽中,溶于水后能使水槽中的水变成紫红色;用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口处放一棉花团,以免药品颗粒进入导气管;在加热的条件下,高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;用排水法收集氧气时,集气瓶要灌满水、且等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集.故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;氧气不易溶于水;试管口处没有放一棉花团;BD;
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底要放少量水或细沙,防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂;铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;符号表达式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)实验室用固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,使用装置H收集氨气,则气体应从 e管口通入.故填:A;a.
答案:
(1)①试管;
(2)A;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;氧气不易溶于水;试管口处没有放一棉花团;BD;
(3)集气瓶底要放少量水或细沙;铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)A;a.
点评 本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 空气中物质的含量$→_{由少到多}^{CO_{2}、N_{2}、O_{2}}$ | |
B. | 硫元素化合价$→_{由低到高}^{H_{2}S、SO_{2}、NaHSO_{4}}$ | |
C. | 人体中的元素含量$→_{由低到高}^{Se、Fe、H}$ | |
D. | 铜元素的质量分数$→_{由低到高}^{Cu_{2}O、CuO、CuS}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2O-氧原子 | B. | Mg-镁离子 | C. | $\stackrel{+2}{N}$2-2个氮原子 | D. | SO2-二氧化硫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水的实验中,在水中加入硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性 | |
B. | 水通电后生成氢气和氧气,说明水是由氢原子和氧原子构成的 | |
C. | 水通电后生成的氢气和氧气的质量比为1:8 | |
D. | 电解水的实验中,在负极产生的气体具有可燃性,正极产生的气体具有助燃性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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