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    精英家教网实验室利用图所示装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验．
    （1）写出图中各标号仪器的名称．
    A是
     
    ；B是
     
    ；C是
     
    ；D是
     
    ．
    （2）此反应的符号表达式为
     
    ．
    （3）用排水法集气时，当气泡
     
    放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是
     
    ．
    （4）如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？
    答：
     
    ．
    （5）在安装和实验操作过程中为了避免玻璃仪器破裂，应注意的事项有（任写两个）：
     
    ；
     
    ．
    （6）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
     
    ．
    分析：（1）根据所学常用仪器名称解答；
    （2）高锰酸钾制氧气的符号表达式为2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）根据制取氧气的装置中含有空气，以及制取氧气反应完毕后，要先撤导管，后撤酒精灯进行解答；
    （4）利用氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃来验证是否是氧气，所以用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明是氧气；
    （5）本题主要考查化学实验加热液体的基本操作，主要从操作要领上来分析．；
    （6）用高锰酸钾制氧气时，如果不放棉花，高锰酸钾粉末会随气流进入导管，所以要放棉花；
    解答：解：
    （1）根据所学常用仪器名称是酒精灯 试管  铁架台  集气瓶；
    （2）高锰酸钾制氧气的符号表达式为2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）因用排水法集气时，开始装置中的空气还没有排净，当气泡均匀连续冒出时，得到的才是纯净的氧气；当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，试管中气体减少，在外压作用下，水槽中的水会沿着导管倒流进入试管，使试管骤冷而炸裂；
    （4）利用氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃来验证是否是氧气，所以用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明是氧气；
    （5）试管外壁不干燥、没有预热或内焰加热会使试管破裂，为了避免玻璃仪器破裂，应预热或用外焰加热；
    （6）用高锰酸钾制氧气时，如果不放棉花，高锰酸钾粉末会随气流进入导管，所以要放棉花；
    答案为：
    （1）酒精灯；试管；铁架台；集气瓶；
    （2）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）均匀；水倒流入导气管炸裂试管；
    （4）用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃则证明已满；
    （5）预热；外焰加热；
    （6）防止高锰酸钾粉末随气流进入导管．
    点评：要注意实验室制取气体的注意问题，明确不当操作造成的后果，能利用物质的性质来检验该物质．化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?黄冈）实验室利用下图所示装置进行H2的制取并利用H2还原CuO的实验．试填写下列操作名称和具体操作：
    按图连接好A装置；

    （2）
    检查氢气发生装置气密性
    检查氢气发生装置气密性
    ，具体操作为
    将导管的一端放入盛水的水槽中，用手紧贴试管外壁
    将导管的一端放入盛水的水槽中，用手紧贴试管外壁
    ；
    （3）将盛有CuO粉末的试管管口略向下倾斜并用铁夹固定在铁架台上；
    （4）将锌粒和稀硫酸加入A装置的试管中，并塞紧带导管的橡皮塞；往A装置中的试管内装入药品锌粒和稀硫酸时，应先往试管中加入
    锌粒
    锌粒
    ，具体操作为
    用长柄药匙向平放的试管内装入一定量锌粒，再慢慢直立试管
    用长柄药匙向平放的试管内装入一定量锌粒，再慢慢直立试管
    ．
    （5）
    检验H2纯度
    检验H2纯度
    ，具体操作为
    用排水法收集一小试管的H2，用拇指堵住，移近火焰，移开拇指点火
    用排水法收集一小试管的H2，用拇指堵住，移近火焰，移开拇指点火
    ；
    （6）
    将已验纯的H2通入到盛CuO试管的底部约1分钟
    将已验纯的H2通入到盛CuO试管的底部约1分钟
    ，然后点燃酒精灯给B装置中的试管加热；
    （7）当黑色粉末全部转化成亮红色后，撤去酒精灯并
    继续通入H2至试管冷却
    继续通入H2至试管冷却
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
    （1）利用图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是
    C
    C
    ．
    A．用23制取氧气
    B．用25制取二氧化碳
    C．用15制取氧气
    （2）若用A装置中制氧气，其反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体．则该气体可能是
    D
    D
    （填字母代号）．

    A．HCl       B．CO2     C．O2        D．NH3
    （4）小红同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②改进成图3装置．该装置的优点是
    随开随用，随关随停
    随开随用，随关随停
    ，装置显示此时的化学反应的状态为
    已停止
    已停止
    （填“进行中”或“已停止”）．若用此装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为
    石灰石
    石灰石
    ，反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是
    铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，导致产生的二氧化碳不纯
    铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，导致产生的二氧化碳不纯
    ，说明铁的活动性
    ＞
    ＞
    铜（填“=”或“＞”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省宜兴市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）净化水的方法有：①过滤 ②加明矾吸附沉降 ③蒸馏 ④消毒杀菌 ⑤活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）                          。

    （2）自来水厂常用次氯酸钙[Ca(ClO)2]进行消毒，次氯酸钙中氯元素的化合价为               。

    （3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和             ，该仪器的作用是                            。

    （4）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用，都可以采取         的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物；生活中区分硬水和软水的常用方法是（写出操作方法、现象和结论）                                                                                   。

    （5）小刚利用图所示装置探究水的组成。

    ①通电一段时间后，试管1中所收集的气体为         ，

    与试管2中电极相连的是电源的       （填“正”或“负”）极；

    ②该实验说明水是由                     组成的。

    通电分解水的符号表达式为                       。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市嘉定区中考一模（即期末）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室利用下图所示装置进行O2、CO2的制取和有关性质的研究。

    （1）编号仪器a的名称为          ；

    （2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰来制取O2，应需用图中的发生装置        （填编号），该反应的化学方程式是             ；

    （3）乙同学用大理石和稀盐酸制取CO2，为能随时控制反应的发生和停止，则应选择图中的发生装置    （填编号），若用D装置来收集CO2，则气体应从       （填"b”或“c”）端通入。D装置还能检验气体；检验CO2时，瓶中可放澄清石灰水，发生反应的化学方程式为                ；

    （4）实验室要制取0.1 mol CO2，则理论上最少需要含碳酸钙多少g的大理石？（根据方程式列式计算）。

     

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