分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(1)操作a的结果是得到了滤液,从这个称呼可知该操作过滤.
(2)反应Ⅰ中,由于消耗了5.6g铁,设消耗的20%的稀硫酸溶液的质量为x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 98
5.6g 20%x
$\frac{56}{98}$=$\frac{5.6g}{20%x}$
x=49g
(3)反应Ⅱ中发生的化学方程式是2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO4)3+2X,根据质量守恒定律可得,反应前铁原子有2个,硫原子3个,氧原子16个,氢原子4个,反应后现有铁原子有2个,硫原子3个,氧原子12个,氢原子0个,缺少四个氢原子和两个氧原子,而这些原子分布在2个X分子中所以每个X分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,则X的化学式是 H2O.
(4)反应Ⅲ中生成Fe(OH)3的是硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和硫酸钠,对应的化学方程式为 6NaOH+Fe2(SO4)3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4.
(5)由于信息提示“Fe(OH)3难溶于水,加热时会分解生成氧化铁和水”,所以操作b后得到的Fe(OH)3经洗涤后只能放在阴凉处晾干,而不能用酒精灯烘干.
故答案为:
(1)过滤.
(2)49.
(3)H2O.
(4)6NaOH+Fe2(SO4)3=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4.
(5)Fe(OH)3加热时会分解成氧化铁和水.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 家中电器着火用水扑灭 | |
B. | 用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气 | |
C. | 浓硫酸不慎滴在皮肤上,用氢氧化钠溶液洗去 | |
D. | 将化学实验产生的废液倒入废液缸,并进行妥善处理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤液中一定没有银离子 | B. | 滤渣中一定含有金属单质M | ||
C. | 滤渣中一定含有单质铜 | D. | 加入的金属M可能是单质铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2-2个氢原子 | B. | 铁元素的化合价为+3-$\stackrel{+3}{Fe}$ | ||
C. | 1个镁离子一Mg+2 | D. | 2N一2个氮元素 |
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