【题目】物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是
A. 用水银温度计测体温B. 氢气填充气球
C. 汽油做燃料D. 用铁制作炊具
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质燃烧的现象描述正确的是 ( )
A.木炭燃烧产生明亮的黄色火焰
B.红磷燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
D.蜡烛燃烧生成水蒸气和二氧化碳气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供 选择的实验仪器和用品如下.
(1)制取氧气的文字表达式是 .
(2)制取氧气时,用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是_____(填序号).
A.便于控制反应快慢
B.定量添加药品更方便
C.生成氧气质量更大
(3)回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除上图仪器以外,过滤还需要的仪器名称是 .
(4)回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用.其原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列理解正确的是( )
A.真金不怕火炼:金的熔点很高
B.铜导线:铜具有导电性
C.0.9%的生理盐水:是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠
D.钻石恒久远,一颗永流传:是指金刚石是天然物质中最硬的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在氧气、二氧化碳水蒸气、氮气和氖气这五种气体中,选择适当的物质填空。
(1)可用于炼钢气焊的是_____;
(2)可用于制硝酸和氮肥的是_____;
(3)可充入电光源中使用的是_____;
(4)占空气总体积的0.03%的是_____;
(5)能使松脆的饼干变软的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式.根据电解水的实验,回答下列问题.
(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为 , b中产生的气体是(填化学式).
(2)从微观上分析:下列说法正确的是_____(填字母).
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组的同学多蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
(1)取一支红色的短蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛一直浮在水面上。据此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质:;
(2)点燃蜡烛(图一),取一小木条,迅速平放火焰中(图二)约一秒后取出,观察到木条出现环形焦斑。据此推测,蜡烛火焰中温度最高。
(3)将短玻璃导管插入焰心,用燃烧的木条靠近导管另一端(图三),发现导出的气体可以点燃.请你推测导管里气体可能会是。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com