下列说法错误的是( )
A. 原子失去电子形成带正电的阳离子;钠原子和钠离子具有相同的质子数
B. 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C. 光合作用可以将无机物转化为有机物;干电池可以将化学能转化为电能
D. 有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性
原子和离子的相互转化;乳化现象与乳化作用;溶液的导电性及其原理分析;中和反应及其应用;物质发生化学变化时的能量变化;光合作用与呼吸作用;燃烧与燃烧的条件.菁优网版权所有
专题: 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学反应的基本类型和能量变化;溶液、浊液与溶解度;常见的酸 酸的通性.
分析: A、根据原子失去电子形成阳离子,但是质子数不变进行解答;
B、根据洗涤剂具有乳化功能,蔗糖在水中是以分子形式存在的进行解答;
C、根据光合作用能将无机物转化为有机物;干电池将化学能转化为电能进行解答;
D、根据发热、发光现象的不一定是燃烧;盐溶液不一定呈中性进行解答.
解:A、原子失去电子形成阳离子,但是质子数不变,故A正确;
B、洗涤剂具有乳化功能,所以能除去油污,蔗糖在水中是以分子形式存在的,所以在水中加入蔗糖不能增强溶液的导电性,故B错误;
C、光合作用能将无机物转化为有机物;干电池将化学能转化为电能,故C正确;
D、发热、发光现象的不一定是燃烧,例如电灯发光、放热;酸碱中和后溶液不一定呈中性,例如氢氧化钠溶液和碳酸反应生成碳酸钠和水,碳酸钠溶液呈碱性,故D正确.
故选:B.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关盐的用途中,叙述错误的是( )
A. 碳酸氢钠用于焙制糕点 B. 碳酸钠用于造纸、纺织
C. 碳酸钙用于配制波尔多液 D. 氯化钠用于配制生理盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关电解水实验的说法中,错误的是( )
A. 与正极相连的电极产生氧气
B. 与负极相连的电极上产生的气体能燃烧
C. 产生氧气、氢气的质量比为2:1
D. 可以证明水是由氢、氧两种元素组成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳总结是学习化学的一种方法.
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,“﹣”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同).已知A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是 (填化学式,下同),C是 .请写出下列反应的化学方程式:A与B ;B与C .
(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化.
①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰.则X的化学式为 ,请写出Y→Z的反应化学方程式 .
②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为 ;Z→X可通过以下反应实现:2Mg+CO22MgO+C.该反应的基本反应类型是
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是( )
A.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管
B.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
C.加热后的试管应立即用冷水冲洗
D.为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”。下列做法正确的是
A.霉变大米,洗净再吃 B.燃气泄漏,点火检验
C.鱼虾保鲜,甲醛浸泡 D.治理雾霾,节能减排
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