下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
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(1)写出标号仪器名称c d
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 （填字母）；实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；可用E装置来收集氧气的原因是_______________ ___ ；
（3）上述装置中的A和C组合后，也可用来制取并收集氧气，写出此实验中制
取该气体反应的文字表达式： 。
（4）如果B和C组合，实验结束后应
先 ，然后再 ，是为了防止 。
（5）欲使用
装置F用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的
A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是
A.原子都是由质子、中子和电子构成的
B.分子是构成物质的一种微粒，原子不是构成物质的一种微粒
C.原子既可以构成分子，也可以构成物质
D.物质发生物理变化时，分子发生变化，发生化学变化时，原子发生了变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是
| 选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
| A | 给篮球充气 | 分子间有间隔 |
| B | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
| C | 100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL | 分子是有质量的 |
| D | 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 | 分子是可以再分的 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关说法错
误的是
A．同种元素的核电荷数一定相等 B．在化学反应中离子一定不能再分
C．同种原子构成的物质一定是纯净物D．一种元素组成的物质也可能是混合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
打开盛有浓氨水的试剂瓶，可闻到刺激性气味，其原因是（ ）
A．氨分子在不断运动 B．氨分子中原子种类发生变化
C．氨分子的体积变大 D．氨分子转变为氮分子和氢分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）如图中A仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是： ．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中肯定有 气体．
【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
【查阅资料】镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁Mg3N2固体，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁．
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】．
（3）通过以上探究，你会发现测定空气中氧气含量选择可燃物的时候应注意： ．
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