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    【题目】“神舟号”载人飞船的成功发射，表明我国载人航天技术已达到国际领先水平。运载飞船的火箭发动机中使用了液氧，液氧的作用是（ ）
    A.作为燃料
    B.冷却发动机
    C.支持燃料燃烧
    D.供给航天员呼吸

    【答案】C
    【解析】火箭发动机里使用液氧，氧气具有氧化性，其作用是支持燃料燃烧．
    所以答案是：C.
    【考点精析】利用氧气的用途对题目进行判断即可得到答案，需要熟知氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救）支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中的下列做法，不能用化学变化作出解释的是（ ）
    A.公交车使用天然气燃料
    B.用粮食发酵制酒
    C.汽油洗除衣物上少量油污
    D.洁厕灵清除卫生器具顽渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢被称为“绿色氧化剂”，为了便于贮存和运输，工业上常将其转化为过碳酸钠晶体（2Na2CO33H2O2），该晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质．下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（ ）
    A.二氧化锰
    B.石灰水
    C.盐酸
    D.氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计下图探究二氧化碳气体在水中的溶解能力：
    实验步骤及装置如图：

    ①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体；②试剂瓶中加 入200mL水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中；当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一种措施是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列描述中，从物质变化的角度分析，主要体现物理变化的是（ ）
    A.百炼成钢
    B.火烧赤壁
    C.死灰复燃
    D.滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（ ）
    A.绳锯木断
    B.滴水成冰
    C.死灰复燃
    D.聚沙成塔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（Mg3N2），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气．
    （1）写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式；氮化镁与水反应的化学方程式；
    （2）12克镁在空气中完全燃烧生成固体的最大值为g、最小值为g．
    （3）某学生对该混合物中氮化镁的质量分数进行测定，设计如下实验装置

    【查阅资料】
    ⅰ．碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物，常作干燥剂，不与NH3 反应．
    ⅱ.2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
    ⅲ．NH3 是一种极易溶于水的气体．
    【实验步骤】检查装置的气密性→精确称量镁在空气中燃烧后的固体5.00g 放入锥形瓶中→称量装置C→连接好装置→关闭活塞K→打开A 中分液漏斗活塞逐滴加入水，至样品恰好完全反应→打开活塞K→鼓入空气→再次称量装置C，装置C 增重0.34g．
    请回答：
    ①装置B的作用是；
    ②装置D的作用是；
    ③实验步骤④中鼓入空气的目的是；
    ④固体混合物中Mg3N2 的质量分数为；
    ⑤实验证明此方法测定的结果偏低，可能原因是（写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列元素的符号：
    铝元素；铜元素；锌元素； 氮元素；硫元素.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的化学式书写正确的是（ ）
    A.三氧化二磷P2O3
    B.氢氧化铝Al（OH)2
    C.氨气NH4
    D.硫酸铁FeSO4

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