某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如下图)，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
⑴丽丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是___________溶液，理由是______________。
⑵芳芳另取样滴加稀盐酸有_______产生，反应的化学方程式为_______________，芳芳得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
⑶小明看到露置在空气中未盖的试剂瓶，认真进行了思考，他认为芳芳的结论不完全正确，该溶液也可能是氢氧化钠溶液，理由是_____________________________。(写出化学方程式)
同学们讨论后一致认为小明的结论需要通过实验进行验证：
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【设计实验】同学们讨论后又设计了如下实验：
实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
①取少量溶液于试管中，滴加足量的氯化钙溶液，并不断振荡。 | 有白色沉淀产生。 | 溶液中含有碳酸钠。 |
②将①的试管静置后，取上层清液向其中滴加____________。 | 发现 _________ | 溶液中还含有氢氧化钠 |
【实验结论】小明的结论是正确的。
【探究启示】实验取完药品后应_________________。
氯化钠 氯化钠溶液显中性，不能使无色酚酞试液变红 气泡 Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑ 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 无色酚酞试液 溶液变红 应立即盖好瓶塞。 【解析】实验推断： 本题考查了碱、盐的化学性质。 （1）取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是氯化钠溶液显中性，不能使无色酚酞试液变红； ...
世纪百通期末金卷系列答案科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2018届九年级下学期中考模拟（一）化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。
【猜想与假设】猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。
【查阅资料】①火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4℃。②火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。
【实验验证1】为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度（如图），得到的数据如下：
测量次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
温度/℃ | 236 | 243 | 240 |
（1）小明进行多次测量的目的是___________。
（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是________________________。
（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）_______________，联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是______________。
【实验验证2】为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如表。
测量次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 平均值 |
氧气的浓度/% | 5.93 | 5.29 | 6.53 | 5.92 |
（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想______________正确。
（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是__________________。
【反思评价】如图是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器项端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在_______________（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；
请你根据所学推理并解释曲线A8段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。①_____________________；②______________________；③_______________________。
为防止实验的偶然性，多次测量（或多次测量，减少实验误差） 火柴头的温度未达到着火点 2KClO32KCl+3O2↑； KCl； 3 注射器抽取的位置可能不同（或抽气的速度不同等） B； 因为火柴头燃烧将氧气消耗，减少； 因为火焰熄灭，分子运动，装置内气体浓度均匀； 温度下降，热胀冷缩（解释合理均正确） 【解析】探究将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，灯芯上的火柴头不燃烧的原因。【猜想...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省深圳市耀华实验学校2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
如下图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是( )
A. 给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度
B. 实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊
C. 碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性
D. 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出
D 【解析】试题分析：给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度；实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊，因为过程中会产生二氧化碳；碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性。故选D．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市如皋市2018届九年级一模化学试卷 题型：流程题
高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图：
已知:(NH4)2CO3溶液呈碱性,40℃以上时(NH4)2CO3分解。
(1)高温时硫铁矿烧渣中的Fe2O3与CO发生反应的化学方程式为______________________________。
(2)实验室中,步骤1、步骤Ⅱ中实现固液分离的操作为________，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____等。
(3)步骤Ⅱ中由(NH4)2CO3生成FeCO3的变化属于______________(填基本反应类型),加适量氨水的目的是___________________________________。
(4)洗涤FeCO3的目的是除去表面附着的杂质,洗涤干净的标志是“取最后一次洗涤液,加入适量的________溶液,无白色沉淀产生”。
(5)加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是____________________。
Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 过滤 漏斗 复分解反应 中和过量的硫酸 BaCl2 温度控制在40℃以下 【解析】本题考查的是常见的物质制备和分离的知识，依据已有的知识进行分析，熟练掌握有关物质的化学性质是解题的关键。 (1)高温时Fe2O3与CO反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2； (2) 过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南通市如皋市2018届九年级一模化学试卷 题型：单选题
下列有关物质的性质与用途叙述正确的是
A. 碳具有可燃性，因此可用于冶炼金属
B. 生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂
C. 食醋具有酸性，因此可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味
D. 甲醛能使蛋白质变性，因此可用于食用水产品防腐
C 【解析】A、碳可用于冶炼金属是因为碳具有还原性，错误；B、生石灰常用作干燥剂是因为生石灰能与水发生化合反应，错误；C、食醋具有酸性，可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味，正确；D、甲醛能使蛋白质变性，甲醛有毒不可用于食用水产品防腐，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：宁夏2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：简答题
下图体现了有关碱的化学性质，请回答问题：
⑴甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈____性。
⑵乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到的实验现象是_____________。
⑶请写出用氢氧化钠溶液吸收有害气体二氧化硫的反应方程式_____________。
⑷丙同学将碳酸钠溶液加入Ca(OH)2溶液中，发现溶液变浑浊，发生的反应化学方程式是________，该反应属于_________反应(填基本反应类型)。
碱 溶液由红色变为无色(或红色褪去) 2NaOH + SO2 = Na2SO3+ H2O Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH 复分解反应 【解析】本题考查了碱的通性。根据碱的通性进行分析。 （1）酚酞试液遇碱变红色，将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，说明Ca(OH)2溶液呈碱性； ⑵乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，盐酸...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：宁夏2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下图所示实验操作，正确的是
A. 
称量固体氢氧化钠 B. 
测溶液pH
C. 
过滤 D. 
稀释浓硫酸
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科目：初中化学 来源：广东省汕头市濠江区2018届九年级中考模拟考试化学试卷 题型：计算题
“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯，请完成下列问题：
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化学式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 _______；
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为_______(计算结果精确到0.1%)；
(3)比较归纳是学习化学的重要方法，据表推测X的化学式为________。
6:1:8 48.6% C4H8O2 【解析】（1）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为：12×2:1×4:16×2=6:1:8 （2）甲酸乙酯的相对分子质量是：12×3+1×6+16×2=74，甲酸乙酯中碳元素的质量分数为： ×100%=48.6%（3）根据信息推测乙酸乙酯的化学式为C4H8O2查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
在pH=l的溶液中，下列离子能大量共存，且溶液为无色的是
A．OH一 、 Na+ 、K+ B．SO42一 、Cu2+ 、K+
C．Ca2+ 、NH4+ 、CO32— D．K+ 、Cl一 、NO3一
D 【解析】 试题分析：A、氢氧根离子与氢离子结合产生水，错误；B、铜离子为蓝色，错误；C、氢离子和碳酸根离子，结合产生二氧化碳和水，碳酸根离子与钙离子结合产生碳酸钙沉淀，错误；D、两两离子结合没有沉淀、气体、水，正确。故选D查看答案和解析>>
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