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实验操作如图所示
(1)有气泡产生的是(填序号)
 
试管,反应的化学方程式为
 

(2)一段时间后,在原金属片表面覆盖另一层金属的是(填序号)
 
试管,反应的化学方程式为
 

(3)用金属活动性顺序表解释其它试管内物质没有发生化学反应的原因是
 

考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来,排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来等知识进行分析.
解答:解:在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属可以将酸中的氢置换出来,排在前面的金属会将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来.
(1)在金属活动性顺序中,镁排在氢之前,会将酸中的氢置换出来,铜排在氢之后,不会与酸反应,所以有气泡产生的是①试管,镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气,化学方程式为:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(2)在金属活动性顺序中,银排在铜之后,铝排在铜之前,所以银不会置换出铜,铝可以置换出铜,所以一段时间后,在原金属片表面覆盖另一层金属的是④试管,铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,化学方程式为:3CuSO4+2Al=Al2(SO43+3Cu;
(3)通过分析前面的化学反应可知,其它试管内物质没有发生化学反应,主要是金属排在氢或盐中的金属之后,所以原因是:铜排在氢的后面,银排在铝的后面.
故答案为:(1)①,Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(2)④,3CuSO4+2Al=Al2(SO43+3Cu;
(3)铜排在氢的后面,银排在铝的后面.
点评:此类题主要考查了金属活动性顺序在置换反应中的应用,注意平时知识的积累.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化的主要特征(  )
A、有颜色变化
B、有放热现象
C、有新物质生成
D、有气体放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A、
检查气密性
B、
滴加液体
C、
稀释浓硫酸
D、
测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是实验室制取O2、H2、CO2等气体的发生装置和收集装置,试回答:

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气,请你写出化学方程式
 

(2)小华同学想用过氧化氢(H2O2)溶液为原料,二氧化锰为催化剂代替高锰酸钾,制取并用排空气法收集一瓶氧气,她应选择的发生装置是
 
(填字母),理由是
 
 
,收集装置是
 
(填字母).
(3)你认为以上两种制取氧气的方法哪一种更好?
 
.理由是
 

(4)上图中B装置还可制取
 
气体,你还需向实验老师领取的药品有
 
 (写名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭在空气中燃烧,既是氧化反应又是化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具之一.
(1)它蕴含着很多规律性知识.比如,在元素周期表中每个周期内元素的核电荷数依次递增.请你再写出一条.
(2)在元素周期表中,也有一些元素在某些方面违背了一般规律,比如:金属元素组成的单质在常温下通常是固体,而汞的单质是液体.请你再写出一条.
(3)元素周期表中,位于最右侧一列的元素是稀有气体元素,它们不同于其他族元素的主要特点是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白:
(1)【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)【猜    想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂.
(3)【实验验证】见右页表格
(4)【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速度,故红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂.
(5)【讨论与反思】有同学认为:仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂,还需要增加一个探究实验.
【实验三:实验目的】探究
 

实验步骤 实验现象 实验结论
实验一
 
木条不复燃 常温下过氧化氢分解速度很慢
实验二 在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃
 
【实验步骤】①准确称量红砖粉末的质量   ②完成实验二    ③待反应结束,将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、
 
  ④对比反应前后红砖粉末的质量.
【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变,则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂.
(6)但也有同学认为:要证明猜想,上述三个实验还不够,还需要在补充一个探究实验加以证明,请你帮助设计实验方案.实验设计
 
(答对本题奖励4分,试卷满分60分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用高锰酸钾制取氧气,也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气.

(1)用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)
 
,过氧化氢溶液应放在
 
(填仪器名称)中,二氧化锰的作用是
 
,写出该反应的文字的表达式:
 
.选择A装置制取氧气的文字表达式为
 
 收集氧气可以用上述
 
 
装置(填序号),用排空气法收集氧气时,检验氧气是否收满的方法是
 
,用排水法收集氧气,
 
时再开始收集.
(2)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取,实验时应选用的发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置:
(1)若收集氧气,气体应从
 
(填A或B下同)进入.
(2)若用排水法收集应从
 
进入.
(3)若干燥气体应从
 
进入.
(4)若收集氢气(氢气密度比空气小)应从
 
进入.

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