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    有下列现象：①火药爆炸；②木棍折断；③蜡烛熔化；④燃放礼花；⑤牛奶变酸；⑥塑料受热变软；⑦碘受热升华，其中属于化学变化的是（　　）
    A、①②③④B、⑤⑥⑦
    C、①④⑤D、②③⑥⑦
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
    解答：解：①火药爆炸是火药与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化；②木棍折断只是断开，没有新物质生成，属于物理变化；③蜡烛熔化由固态变为液态，只是状态发生变化，属于物理变化；④燃放礼花是物质燃烧，属于化学变化；⑤牛奶变酸有酸类物质生成，属于化学变化；⑥塑料受热变软没有新物质生成，属于物理变化；⑦碘受热升华由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化．
    故选C．
    点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（　　）
    A、铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    B、酒精+氧气
    点燃
    二氧化碳+水
    C、氢气+氧气
    点燃
    水
    D、一氧化碳+氧气
    点燃
    二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器的名称①
     
    ，②
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学式表达式为
     
    ，反应的类型为
     
    反应．收集氧气可选用E装置，理由是
     
    ，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是
     
    ．用高锰酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是
     
    ．（任写一种）
    （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，发生反应的化学反应（用化学式表示反应物和生成物为
     
    ，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条身入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是
     
    ．若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是
     
    （填编号）．①生成物只有氧气    ②不需加热    ③需加热
    （4）若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是
     
    （填编号）
    ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个镁离子
     
    ；
    （2）标出五氧化二磷中磷元素的化合价
     
    ；
    （3）2个水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     
    ．
    （2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是
     
    ，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）t1℃时，
     
    和
     
    的溶解度相同．
    （4）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
     
    g，溶液与溶质质量比为
     
    ．
    （5）若将 t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到 t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
     
    ．
    （6）为了从混有少量B的A物质中提纯A，可采用
     
    的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热
    B、木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳气体
    C、硫在纯氧中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，放出大量的热
    D、铁丝在空气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应（甲、丙中都装了水）

    （1）对上述三个实验描述正确的是
     
    ．
    A．三者燃烧现象描述：甲中会生成黑色固体，乙中会产生白雾，丙中会发出淡蓝色火焰．
    B．三者既是化合反应 也是氧化反应．
    C．三者生成物都为是固体
    D．甲中水可用细沙代替
    E．可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量试验
    （2）做实验甲时，为什么要将红热的铁丝由上而下缓慢伸入瓶底
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
     
    ．
    （2）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填字母编号）
    （3）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红按氧化铜和木炭的质量比10：1的比例混合后，始终没能得到铜，可能的原因是
     
    ．

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