【题目】(8分)阅读下列科普材料,回答相关问题。
【材料1】1915年4月22日下午5时,在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场,趁着顺风,德军一声令下开启了大约6000只压缩氯气(Cl2)钢瓶。霎时间,在长约60公里的战线上,黄绿色的云团飘向法军阵地。所经之地绿色植被枯黄褪色;英法士兵先是咳嗽继而喘息,甚至死亡,部分逃到高高的山上的士兵活了下来;战场上的武器锈迹斑斑。这就是战争史上第一次化学战。
(1)推测氯气可能具有的物理性质是______;推测氯气可能具有的化学性质是______。
(2)元素周期表中氯元素的信息如图所示,其原子结构的的最外电子数为______,易形成______(填离子符号);
【材料2】氯气可用于制备多种消毒剂。①二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒保鲜剂。②漂白粉是一种广泛普及的杀菌消毒漂白剂,有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],其水溶液遇空气中的二氧化碳生成碳酸钙和次氯酸[HClO],HClO起到杀菌、消毒、漂白的作用。
(1)①中二氧化氯的化学式为ClO2,其中氯元素的化合价为______。
(2)②中发生反应的化学方程式为______(2分)。
(3)使用消毒剂可以杀死微生物,但过量使用会有残留影响人体健康,若用于实验也会影响实验效果,那么实验室中可通过______除去残留的消毒剂。
【答案】【材料1】(1)黄绿色气体(密度比空气大、刺激性气味);毒性、与金属反应(氧化性、漂白性、腐蚀性)(2)7;Cl-【材料2】(1)+4(2)Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HclO;蒸馏。
【解析】
试题分析:根据材料的叙述可知,【材料1】(1)氯气可能具有的物理性质是黄绿色气体(密度比空气大、刺激性气味);氯气可能具有的化学性质是毒性、与金属反应(氧化性、漂白性、腐蚀性);(3)元素周期表中氯元素的原子中,具有质子数=核电荷数=核外电子数,故其原子的核外电子数为17,以2、8、7的数量依次填入三个电子层,最外层为7;其易得到一个电子以达到最外层为8的稳定结构,得一个电子对外显一个负电荷;【材料2】(1)①中二氧化氯的化学式为ClO2,其中氯元素的化合价,可根据化学式中元素的化合价的代数和为0,故为+4价;(2)②中发生反应的化学方程式为Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HclO;(3)消毒剂溶于水是可溶性杂质,同时也强调是实验室,因此可以通过蒸馏除去。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气的主要成分是甲烷,现将3.2g甲烷在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳8.8g,水7.2g,则甲烷的组成中
A.只含有碳、氢元素
B.一定含有碳、氢、氧元素
C.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.一定含有碳、氧元素,可能含有氢元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略。
请根据上图推断:
(1)A的化学式______________、E的化学式__________________;
(2)反应④的基本反应类型是________________反应;
(3)写出反应⑤的化学方程式__________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法(或认识)有科学依据的是( )
A、带上火把进入山洞进行科学探究
B、浴室煤气泄漏,立即打开排气扇并拨打110
C、洗衣服时,用硬水比软水效果更好
D、带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验不能成功的是( )
A、用肥皂水检验软水和硬水
B、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑
C、用相互刻画区分纯铜与黄铜
D、除去H2中少量O2通过灼热的铜网
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是
A.制备气体,先装药品,后检查装置的气密性
B.用胶头滴管取用试剂,先挤瘪胶头排出空气,后伸入试剂中吸取试剂
C.用排水法收集完气体,先停止加热,后把导管移出水槽
D.检查反应容器的气密性,先用两只手捂住容器的外壁,后将导管一端浸入水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除f需要计算精盐的产率(得到的精盐质量÷粗盐样品质量×100%)]实验活动中的部分操作。
(1)仪器a的名称是 。
(2)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 。D操作中,当观察到蒸发皿中出现 时,停止加热。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,当加入一定量的氯化钠时,观察到天平的指针偏向右盘,应 。
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码
(4)要完成题给的粗盐提纯的实验,上图中正确的操作顺序为 (填字母序号)。
(5)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 (填字母序号)。
(6)用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯:②量取水时,仰视读数;③装瓶时,有少量溶液洒出。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学研究(Cu-Zn合金)样品中锌的含量,取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如下图所示。请计算:
(1)该样品中锌的质量为 。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数(要有规范的计算过程)。
(3)图中A点时,反应后所得溶液的溶质质量分数为 。(保留1位小数)。
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