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    在如图的关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是酒精燃烧时一定会产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的主要成分．

    （1）写出化学式：甲是
     
    ，G是
     
    ；
    （2）写出H与J反应的化学方程式：
     
    ；
    （3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，写出化学方程式：
     
    ；
    （4）F→G反应属于
     
    反应（基本反应类型）．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：酒精燃烧产物为二氧化碳和水，而A、B、C、D是初中化学中常见的单质，则A、B、C为C、H2、O2中的一种，丁是常用建筑材料的主要成分，则丁为碳酸钙，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，则G为氨气，可推E为氧化钙，F为氢氧化钙，J是赤铁矿的主要成分，则J为氧化铁，D为铁，可推乙为二氧化碳，C为碳，进一步推出B为氧气，A为氢气．据此完成相关的推断．
    解答：解：酒精燃烧产物为二氧化碳和水，而A、B、C、D是初中化学中常见的单质，则A、B、C为C、H2、O2中的一种，丁是常用建筑材料的主要成分，则丁为碳酸钙，G为无色有刺激性气味的气体，能使紫色石蕊变蓝，则G为氨气，可推E为氧化钙，F为氢氧化钙，J是赤铁矿的主要成分，则J为氧化铁，D为铁，可推乙为二氧化碳，C为碳，进一步推出B为氧气，A为氢气，因此：
    （1）甲是水，G是氨气，化学式分别为：）H2O、NH3；
    （2）J为氧化铁，H为一氧化碳，一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的方程式为：3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；
    （3）J为氧化铁，与盐酸反应生成的Fe3+显黄色，反应的方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （4）F是氢氧化钙，能与硫酸铵反应生成硫酸钙、氨气和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+（NH4）2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O，该反应是碱和盐相互交换成分得到新的化合物的复分解反应；
    故答案为：（1）H2O、NH3；（2）3CO+Fe2O3 
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； （4）复分解反应．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出其他物质的化学式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学实验小组的同学在实验室里完成如下实验：向硝酸钡溶液中加入一定量的碳酸钾溶液，观察到有白色沉淀产生，过滤后，向滤液中加入一定量的稀硫酸，观察到有气泡产生．过滤后，滤液中的溶质为
     
    ．
    为了科学处理实验后产生的废液，实验小组的同学对加入稀硫酸后的废液中溶质的成分进行探究．
    【提出问题】：最终废液中含有什么溶质？
    【猜想与假设】：甲同学猜想：废液中含有KNO3、K2SO4
    乙同学猜想：废液中含有KNO3、K2SO4、Ba（NO3）2
    丙同学猜想：废液中含有KNO3、K2SO4、K2CO3
    【活动与探究】：丙同学猜想的理由
     
    ；
    请对乙同学的猜想进行评价
     
    ；
    甲同学为了验证自己的猜想，进行了如下实验：取少量废液于试管中，向其中滴入酚酞试液，观察到无明显现象，从而得出结论，自己的猜想正确，请对甲同学得出的结论给予评价
     
    ；
    【表达与交流】：通过实验证明甲同学的猜想是错误的，则废液中的溶质为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    宣城市旌德和绩溪都属于古徽州地区，物产丰富，历史悠久，有着深厚的文化生活底蕴．
    （1）徽派建筑的典型特征是“黛瓦、粉壁、马头墙”，马头墙又叫封火墙（如图1），在邻家发生火灾时，它所起的作用是
     
    ．（填标号）
    A．降低可燃物的着火点  B．隔绝空气  C．隔离可燃物
    （2）马头墙的墙面用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）粉刷，农民用生石灰制成石灰浆的过程可用化学方程式表示为
     
    ．

    （3）旌德大饼，外黄，内香．吃起来，香脆爽口．在旌德，这种做大饼的小摊随处可见．图2是旌德大饼的配料表．其中主要成分属于糖类的是
     
    ，富含蛋白质的是
     
    ．
    （4）绩溪所处地理位置属黄山山系，此处盛产绿茶，居住在此的人有喝早茶的习惯．
    ①“金山时雨”是绩溪县农产品地理标志品牌的茶叶，“闻香”是品茶的一道环节．从微观角度分析，闻到茶香的原因是
     
    ．（写一点）
    ②茶多酚是形成茶叶色香味的主要成分之一．它是一种白色粉末，易溶于水，易氧化，略有吸水性．以上叙述中属于茶多酚化学性质的是
     
    ．
    ③泡茶用水宜用软水．硬水、软水可用
     
    进行检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）氢氧化钠俗称
     
    、
     
    和
     
    ．在表面皿上放一些固体氢氧化钠，露置在空气中，可以观察到其表面先变
     
    ，过一段时间，表面又出现白色粉末．发生上述变化的原因是
     
    ；反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥
     

    等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：
     
    ．
    （3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：
     
    ．
    （4）5?12汶川大地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据．若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，应如何操作：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校学生在中考实验操作前的训练过程中，用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象的原因，九（4）班化学兴趣小组的同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    【假设】假设Ⅰ：澄清石灰水配制时间过长造成其已变质．
    假设Ⅱ：气体X的成分中除了有CO2外，还有
     
    ，产生这一成分的可能原因
    是
     
    ．
    【实验探究】
    实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦
    探究所用澄清石灰水是否变质①用一支试管另取少量
    原澄清石灰水
    ②取稀硫酸与碳酸钠
    反应制取CO2
    ③
     



    步骤③中现象为：
     
    		步骤②中反应方程式为：
     

    步骤③可能的反应方程式略．
    实验结论：
     
    【实验反思】同学们经过讨论发现，只用如图一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．在该装置的A瓶内应放入
     
    溶液，其作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）生石灰放入水中：
     

    （2）用石灰浆吸收二氧化硫（不考虑沉淀）：
     

    （3）用赤铁矿（含氧化铁）冶炼生铁：
     

    （4）氯化铵晶体（NH4Cl）和熟石灰混合研磨：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    液体药品通常盛放在
     
    里，取液时取下瓶塞，
     
    放在桌上，标签
     
    着手心握住试剂瓶，试剂瓶口
     
    试管口，使液体
     
    倒下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H、He、N、Al、O五种元素中，选择适当元素组成符合下列要求的物质（用化学式表示）
    （1）相对分子质量最小的氧化物
     

    （2）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是
     

    （3）由空气中含量占第二位的元素和上述元素中的金属元素所形成的化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质由分子构成的是（　　）
    A、氯化钠B、金C、氢气D、氦气

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