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    17．下列符号不具有宏观意义，而只有微观意义的是（　　）
    A．CuB．3O2C．NaClD．H2O

    分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

    解答 解：A、Cu宏观上表示铜元素，微观上表示1个铜原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    B、3O2微观上表示3个氧分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
    C、NaCl宏观上表示氯化钠，氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，微观上表示氯化钠是由钠离子和氯离子构成的等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    D、H2O宏观上表示水、水是由氢元素和氧元素组成的，微观上表示1个水分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
    故选：B．

    点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．
    ①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体
    （1）可用于区分硬水和软水的是②；
    （2）可用作补钙剂的是③；
    （3）可用于净水器吸附杂质的是④；
    （4）可用于填充霓虹灯的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．空气中体积分数约为78%的气体是氮气；地壳中含量最多的元素是氧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氧气的下列性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．密度比空气大B．不易溶于水C．能支持燃烧D．无色无味

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于实验室安全的说法不正确的是（　　）
    A．化学实验室必须具有灭火器等防火器材
    B．易燃易爆物不能跟其他物质混放
    C．一切能产生有毒气体的实验不能在实验室中进行
    D．不能用嘴尝任何化学药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．某腐蚀印刷电路板的废液经处理后只含有CuCl2和FeCl2两种溶质．为了分析处理后废液的组成，取1000g该废液，设计如下实验流程进行探究：

    实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：
    废铁屑的质量/g204080100
    析出Cu的质量/g19.238.46464
    （注：废铁屑中的杂质不溶于废液，不与废液反应，不考虑过滤中的损失．）
    （1）废铁屑中单质Fe的质量分数为84%．
    （2）1000g废液中CuCl2的质量为135g．
    （3）若在实验流程中分别加入足量废铁屑、足量AgNO3溶液，最终得到861g AgCl固体，则1000g废液中FeCl2的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验现象描述错误的是（　　）
    A．红磷燃烧产生大量白烟
    B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体
    C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    D．点燃镁条发出耀眼的白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．配平下列化学方程式．
    （1）2NO+2CO$\frac{\underline{催化剂}}{△}$1N2+2CO2
    （2）2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
    （3）3CO+1Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知一个电子的质量约为一个质子或中子质量的$\frac{1}{1836}$，根据下表所列数据可总结出“在原子里质子数等于电子数”，还能总结出：
    （1）原子核内不一定都有中子；
    （2）相对原子质量=质子数+中子数；
    （3）原子核内质子数不一定等于中子数；
    （4）质子数决定元素的种类．
    原子种类质子数中子数核外电子数相对原子质量
    氢1011
    碳66612
    氧88816
    钠11121123
    镁12121224

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