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    5．请按要求回答问题．
    （1）实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时，需要10 g氯化钠固体．
    （2）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是图中的B （填字母）．

    （3）下列仪器中，量取水时需要用到d和c仪器，溶解时需要用到e和a仪器．
    a．烧杯    b．10mL量筒    c．100mL量筒   d．滴管   e．玻璃棒
    f．药匙  g．蒸发皿
    （4）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应停止加热，并用玻棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．

    分析 （1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量．
    （2）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，称量的氯化钠的质量为10g，即称量的总质量为33.1g，据此进行分析解答．
    （3）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；根据溶解操作所需的仪器，进行分析解答．
    （4）根据蒸发的注意事项分析回答；

    解答 解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，实验室配制100g10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×10%=10g；
    （2）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，称量的氯化钠的质量为10g，即称量的总质量为33.1g，在托盘天平上已放30g的砝码，游码的质量应为3.1g，则天平上的游码位置应是图中的B．
    （3）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近；量取90mL水时需要用到100mL量筒；先要向量筒中倾倒水，当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线，故要同时选择100mL量筒和胶头滴管．溶解时需要用到烧杯和玻璃棒．
    （4）在粗盐提纯中，将氯化钠溶液蒸发至有较多量固体析出后，应停止加热，并用玻棒不断搅拌，利用余热将余下溶液蒸发至干．
    故答为：（1）10；（2）B；（3）c，a；（4）停止加热．

    点评 本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是（　　）
      AB C D  
     X 化合反应 纯净物物理变化  化学反应
     Y 氧化反应 混合物 化学变化 化合反应
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．某校化学兴趣小组用如图所示装置探究二氧化碳的性质，他观察到的实验现象是下面蜡烛火焰先熄灭，上面的火焰后熄灭，得到的结论是二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学与生活息息相关，可以帮助人类认识、改造世界．
    （1）为了全民健康，卫生部推广使用强化加铁酱油，这里的“铁”指的是元素（填“单质”、“元素”、“原子”）．
    （2）下列说法正确缺的是AC（填序号）
    A．煤、石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物
    B．石油的综合利用措施主要有石油的气化、焦化和液化
    C．随着人类对能源的需求量日益增长，不可再生能源将面临枯竭的危险
    D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
    （3）我们常用洗洁精洗餐具上的油污，是因为清洁精具有乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（　　）
    （1）浓盐酸  （2）浓硫酸  （3）烧碱  （4）食盐  （5）生石灰  （6）稀硫酸．
    A．（1）（6）B．（2）（3）（5）C．（3）（5）D．（2）（3）（4）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如图，有关该反应的说法不正确的是（　　）
    A．该反应属于化合反应
    B．反应过程中原子种类及原子个数都没有改变
    C．得到的液体燃料化学式是C2H5OH
    D．可用于减少温室气体的排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质，根据所学化学知识回答：
    （1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质是氧气，该反应属于放出反应（填“吸收”或“放出”）．
    （2）脱脂棉能够燃烧的原因除与空气接触外，还应具备的条件是温度达到脱脂棉的着火点．
    （3）如果让脱脂棉火焰熄灭，可以采用的方法是用烧杯盖灭（一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论正确的是（　　）
    A．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
    B．氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
    C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中能够燃烧
    D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素和化合物都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．某研究性学习小组为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成．在化学老师的帮助下，选用98%的浓硫酸、黄铜样品进行下列实验和计算．
    实验Ⅰ：配制150g9.8%的稀硫酸．
    （1）计算：需要浓硫酸的质量15 g，约8.2mL；需要水的体积为135 mL．
    （2）量取浓硫酸和水：量取液体时要准确量取．如果量取98%的浓硫酸时俯视读数，会导致所配溶液溶质质量分数小于9.8%．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （3）稀释
    （4）装瓶贴标签：请填写如图1的标签．

    实验Ⅱ：测定黄铜样品中铜的质量分数．称取黄铜样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图2所示．试计算：
    （1）产生氢气的质量为0.1 g；
    （2）样品中铜的质量分数；
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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