【题目】在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰,加热到不再产生气体为止,下列相关量与反应时间的对应关系正确的是( )
A. B.
C. D.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
(1)下列食物中富含蛋白质的是_____(填序号)。
(2)生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为_____。
(3)野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是_____。
(4)用小苏打治疗胃酸过多症的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
(1)写出标号仪器①的名称:_________;
(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是__________,可选用_________(填C或D)装置收集氧气。若用E装置收集氧气,收集满氧气后,应先_____,再熄灭酒精灯。该反应的化学方程式是____________________。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2气体,该反应的化学方程式是_________,验满的方法是________;此法制得的二氧化碳,常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去,则混合气体应从G装置的_______端口(填“②”或“③”)通入。
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色,加热后溶液又变成紫色。用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因:________________。
(5)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是______(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从______(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用适当的化学符号或化学式填空。
(1)五个水分子_____;
(2)两个硅原子 _____;
(3)三个硫酸根离子_____;
(4)碳酸钠_____;
(5)氧化镁中镁元素显+2价_____ ;
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【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度/℃ | MmO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与_____有关;从实验_____和_____对比可知,化学反应速率与温度的关系是:_____;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:_____;
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_____(选填“减小“或“不变“或“增大”);
(4)写出上述反应文字表达式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷和水反应可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:
下列对该反应的叙述正确的是
A. 一个甲烷分子中含有4个原子 B. 反应前后元素种类改变
C. 反应前后分子数目不变 D. 该反应中,丙和丁的质量比为14:3
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【题目】钙是人体必须的常量元素,每目必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是这种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答:
(1)CaCO3的相对分子质量为_____
(2)CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为_____;
(3)若每片钙片的质量为0.5g,则钙片中钙元素的质量分数为_____;
(4)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象与所对应操作相符的是( )
A. 向盐酸和氯化铜混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液
B. 将等质量镁粉和铝粉分别加入到足量等浓度的稀盐酸中
C. 煅烧一定质量的石灰石
D. 向稀硫酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液
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【题目】根据铁钉锈蚀的图像,判断下列说法不正确的是
A. ①中甲乙丙三处中生锈的是乙处
B. ②中植物油的作用是隔绝氧气
C. ③中氯化钙的作用是作干燥剂
D. ①②③对比实验可充分得出铁生锈的条件是与氧气和水接触。
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