根据图示完成相关问题:
(1)写出标号为①的仪器名称 .
(2)制取气体前图C的操作是 .
(3)实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,将产生的气体通入图B装置中,无明显现象,可能的原因是 .
考点:
二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
分析:
(1)根据仪器名称回答;
(2)制取气体前图C的操作是检查装置的气密性;
(3)实验室制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因为制取二氧化碳中混有氯化氢气体,B中的澄清石灰水无明显现象.
解答:
解:(1)仪器①为铁架台;
(2)制取气体前图C的操作是检查装置的气密性;
(3)验室用图A装置制取二氧化碳制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因为制取二氧化碳中混有氯化氢气体,B中的澄清石灰水无明显现象.
故答案为:(1)铁架台
(2)检查装置的气密性
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳中混有氯化氢气体
点评:
本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)如图所示,植物生长的过程中需要多种营养元素,你能说出几种吗?________。
(2)在必要的时候我们应该给植物适当地追肥,下图是碳铵化肥(化学式NH4HCO3)包装袋上的部分说明,对此你一定有很多问题需要探究,请自编两道计算题并进行解答。
我的题目 | 我的解答 |
① | |
② |
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列问题
(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的 减小;
(2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为 ;
(3)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图填空:
(1)图中标有序号仪器的名称:① ,② .
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为: ,应选用的发生装置是 (填装置序号,下同).
(3)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时,发生装置应选用 ,收集装置应选用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a ,b .
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从 口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为 .
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在日常生活中,下列说法正确的是( )
| A. | 用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机,利用的是清洁剂的乳化作用 |
| B. | 包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口 |
| C. | 冬天室内用煤炉取暖,为防止煤气中毒,在煤炉上放一盆水 |
| D. | 图书档案着火,最好用干粉灭火器灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析推理是化学学习常用的方法,下列分析推理正确的是( )
| A. | 浓盐酸具有挥发性,所以浓硫酸也具有挥发性 |
| B. | 金刚石和石墨都是由碳原子构成,所以它们的性质相同 |
| C. | 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 |
| D. | 点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃甲烷前也需要检验纯度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢氧化钙俗称熟石灰,在生产和生活中有广泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反应的化学方程式是: .测量其溶液的pH时,可以 ,再用标准比色卡比较试纸显示的颜色,读取该溶液的pH.
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,反应的化学方程式是: .
(3)用熟石灰来改良酸性土壤,反应的化学方程式是: (以土壤中含有硫酸为例).
(4)用熟石灰粉与草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效环保农药“黑白粉”.使用时,选择在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物茎叶上,可消除忌碱虫体.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了碱性更强的KOH,反应的化学方程式是 .
②“黑白粉”还可提供植物必需的营养素是 (填元素符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
图中的A~H是初中化学常见的化合物,且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的.其中B、E是氧化物,E中两种元素质量之比为2:3,C、F、H为相同类别的化合物,F易溶于水并放出大量的热,G的溶液呈蓝色,图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)G的化学式为
(2)写出E和F反应的化学方程式
(3)G和H反应的基本反应类型为
(4)写出C→B发生分解反应的化学方程式 .
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