化学就在我们身边.请用相关的化学知识回答下列问题:
(1)面粉中富含的营养素是______.
(2)人体摄入不足会引起多种疾病,补锌可通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液,则葡萄糖酸锌是由____种元素组成,其中属于微量元素的是____(填名称).
(3)化石燃料是不可再生能源 ,可利用和开发的新能源有______(填一种即可)。
(4)“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”.用CO2和H2反应,只生成一种产物并且能实现“零排放”,该反应的基本类型为_____反应,反应生成物是下列中的_____ (填字母序号).
A.C2H4O B.C2H4O2 C.CH2O2 D.C3H6O
(5)人呼吸产生的CO2若不能及时排出,滞留在血液中会使血液的pH_____ (填“不变”、“变大”或“变小”)。
(6)生石灰可做干燥剂,其原因是__________________ (用化学方程式表示)。
科目:初中化学 来源:2017届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
明德馆。进入明德馆,桌上的纸墨笔砚映入眼帘。
(1)下列关于宣纸的传统制作工艺中,主要发生化学变化的是____(填字母)。
A.粉碎原料 B.加碱反应 C.竹帘捞纸 D.剪裁纸张
(2)古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有____。
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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:探究题
学完酸碱盐知识后,小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣,她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究.
(1)小美取少量小苏打溶于水,滴加酚酞试液后,溶液变红,说明小苏打的水溶液显 性;
(2)小刚在烧杯内放入少量小苏打,向其中滴加稀盐酸,立即有 产生,说明小苏打能与酸反应.在医疗上可以用小苏打治疗 ;
(3)小美想:糕点非常松软,是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢?于是她如图装置对小苏打进行加热,一段时间后,导管口的确有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊,同时试管口有水珠生成.当导管口不再有气泡产生时,试管内仍有白色固体,她猜测剩余固体可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小刚认为猜想 一定不正确,理由是 .小刚从试管内取少量白色固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红,他判断该固体为NaOH,小美认为他的实验设计不合理,因为
(4)小美和小刚继续探究固体成分,设计了如下实验:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量白色固体于试管中,加水溶解,向其中滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 试管内剩余的固体为Na2CO3 |
通过实验证明小苏打受热会分解,反应的化学方程式为: .通过本次探究学习,小美对小苏打的性质有了全面的认识,她给妈妈提出保存小苏打的建议有: (答出一点即可).
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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2016届四川省九年级中考复习化学试卷(解析版) 题型:选择题
Na2CO3的水溶液呈碱性,下列说法错误的是( )
A.碳酸钠在水中会电离出OH﹣
B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C.碳酸钠溶液中存在OH﹣
D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色
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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届山东省东营市九年级下学期质量抽测(一)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为___________________。
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是_____________________,该反应的化学方程式是____________________。
(3)若用B装置来制取氧气,反应的化学方程式为_________________________________。
(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进_______________。(选“b”或“c”)
(5)制取二氧化碳最好选用的发生装置是______,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____________________________________。
(6)若用F装置收集二氧化碳气体,验满的方法是__________________________________________。
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科目:初中化学 来源:【全国百强校】2017届山东省东营市九年级下学期质量抽测(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是( )
A. 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体
B. 置换反应生成单质和化合物,但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应
C. 溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省盐城市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)通过电解水实验,可以知道水是由_____(填元素名称)组成。
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.区分硬水和软水可以用__________;在实验室里可用________测定水的酸碱度;可通过_______方法来得到纯水;日常生活中可通过_______方法来降低水的硬度。
(3)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是____________(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)化学试卷(解析版) 题型:推断题
下图中A~H都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:
(1)写出物质A的化学式 ;
(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式: ;
(3)转化过程③可用化学方程式表示为: ;
(4)已知转化过程④在常温下就能进行,该化学反应的基本类型为 反应.
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